Кафедра современного русского языка

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

55 
ЛИТЕРАТУРА 
1.
Арефьева С.А.К вопросу о стилистических ошибках в письменной 
речи учащихся //Русский язык в школе. — 2000. — № 2. 
2.
Воителева Т.М Работа над речевыми ошибками //Русская словес-
ность. — 2003. — № 2. 
3.
Чурсанова Л. Н.Анализ речевых ошибок //Русский язык в школе. — 
2001. — № 4. 
4.
Любичева Е.В.,Ольховик Н.Г.От текста к смыслу и от смысла к тек-
сту (текстовая деятельность учащихся).-СПб.:САГА,Азбука-классика,2005. 
5.
М.Т Баранов,Т.А.Ладыженская, М.Р.Львов и др.Методика препода-
вания русского языка. -М.: Просвещение, 1990. 
6.
Русский язык:Грамматика.Текст.Стили речи: учеб. для 10-11кл.
общеобразоват. 
учреждений/А.И Власенков,Л.М.Рыбченкова.-
11-еизд.-М.:Просвещение,2005. 
7.
Кожина М.Н. Учеб. пособие для студентов фак. Рус.яз. и литературы 
пед институтов. М., «Просвещение»,1977. 
8.
Степанова Л. С.Анализ как основной вид работы при подготовке к 
экзамену //Русский язык в школе. — 2001. — № 3. 
9.
Суворова.Е.П. Обучение восприятию и созданию текста-единый 
творческий процесс// Русский язык в школе.-2000.-№6 
10.
Кудрявцева Т.С.Тайна текста.//Русский язык в школе.-2005.-№3 
11.
ПахноваТ.М. От текта - к слову//Русский язык.Приложение к «ПС». 
— 2003. — № 19. 
12.
Щульгина И.П.Текстна уроках повторения//Русский язык в школе.-
2002.-№2 
13.
Пономарева Л.Д. Речетворчествоучащихся:синергетический подход 
// Русский язык в школе.-2001.-№6 

---

56 
14. Бирюкова Т.Г.Коннотативный компонент анализа текста в школе // 
Европейские языки. –Елец: ЕГУ им.И.А.Бунина.-2002. 
15. Пахнова Т.М .Текст на уроках повторения темы «Сложноподчинен-
ное предложение»//Русский язык в школе.-1999.-№6 
16. Шапиро Н.А.Россыпи испорченных текстов//Русский 
язык.Приложение к ПС.-2001.-№24. 
17.
Кожина М.Н. Стилистика русского языка: Учебник для студентов 
пед. ин-тов.- 3-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1993.- 224 с. 
18.
Никеров А.И. Предупреждение пунктуационных ошибок: Пособие 
для учителя. - М.: Просвещение, 1985.- 144 с. 
19.
Глазков А.В. Орфографическая ошибка как предмет лингвистиче-
ского исследования: Автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10. 02. 01 /МПГУ.-
М., 1999.16 с. 
20.
Рождественский Н.С. Обучение орфографии в начальной школе.- 
М.: Учпедгиз, 1960.-295 с. 
21.
Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка.- М.: 
Просвещение, 1988.-240 с. 
22.
Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение: Пособие для 
учителей. - Просвещение, 1982. - 143 с. 
23.
Алгазина Н.Н. Предупреждение орфографических ошибок уча-
щихся 5-8 классов.- М.: Просвещение, 1965.- 280 с.
24.
Черемисин П.Г. К вопросу о классификации речевых ошибок в 
сочинениях учащихся // Русский язык в школе.- 1973. №2. С.34-40. 
25.
Фоменко Ю.В. О принципах классификации ошибок в письменных 
работах школьников // Русский язык в школе.- 1971.— №1.- С.32-35.