Kajian tindakan edisi ketiga bahagian perancangan dan penyelidikan dasar pendidikan
Download 0.98 Mb. Pdf ko'rish
|
BUKU MANUAL KAJIAN TINDAKAN
|
Contoh: MINGGU 1 – Menukarkan “nouns” kepada “pronouns” (60 minit waktu P&P). Jadual 3.2: Jadual Pelaksanaan Aktiviti Aktiviti 1 (15 minit) • Guru menerangkan pertukaran nouns kepada pronouns bagi lelaki dan perempuan. • Kad imbasan berwarna merah dan biru diedarkan kepada murid. Aktiviti 2 (10 minit) • Murid melakukan aktiviti mengangkat kad imbasan apabila guru menyebut secara lisan. Aktiviti 3 (10 minit) • Kad imbasan ditukarkan kepada kad yang bergaris merah dan biru. • Aktiviti 2 diulang semula. Aktiviti 4 (10 minit) • Kad imbasan ditukarkan kepada kad yang tidak berwarna. • Aktiviti 3 diulang semula Aktiviti 5 (15 minit) • Lembaran kerja diberikan. • Markah murid direkodkan. Aktiviti ini adalah sebagai contoh kepada tindakan intervensi yang boleh dijalankan oleh guru. (e) Pemerhatian/Penilaian yang dijalankan Memerhati melbatkan proses mengumpul dan menganalisis data bagi menilai keberkesanan tindakan. Antara perkara-perkara yang perlu diberi perhatian semasa melaksanakan tindakan adalah seperti berikut: 35 i. Memerhati dan mencatatkan reaksi dan perubahan tingkah laku kumpulan sasaran anda. ii. Catatkan maklumat-maklumat di luar jangkaan, kekangan dan halangan yang dihadapi. iii. Selepas tindakan intervensi dilaksanakan, tugas penyelidik seterusnya ialah mengutip dan menganalisis data dapatan untuk menilai keberkesanan tindakan tersebut. Kaedah mengutip dan menganalisis data pada peringkat ini sama dengan peringkat tinjauan awal. iv. Akhirnya, proses refleksi dilakukan sekali lagi terhadap keberkesanan tindakan intervensi yang telah diambil dan seterusnya mencadangkan tindakan susulan. Contohnya, pemerhatian boleh dilakukan terhadap perubahan markah lembaran kerja murid untuk menganalisis keberkesanan tindakan. |
