Kajian tindakan edisi ketiga bahagian perancangan dan penyelidikan dasar pendidikan
Download 0.98 Mb. Pdf ko'rish
|
BUKU MANUAL KAJIAN TINDAKAN
- Bu sahifa navigatsiya:
- “Creative writing”
|
Isi Kandungan
Penghargaan Abstrak 1.0 Refleksi P & P yang lalu 2.0 Isu Keperihatinan 3.0 Objektif Kajian 4.0 Kumpulan Sasaran 5.0 Pelaksanaan Kajian 6.0 Cadangan Kajian Seterusnya Bibliografi Lampiran 97 8.3 Panduan Asas Menyediakan Kertas Laporan Kajian Tindakan Bahagian Proses/Penjelasan Contoh Penulisan Isi Kandungan Mengandungi senarai isi kandungan dan muka surat bagi pecahan tajuk. Penghargaan Mengandungi penghargaan kepada pihak yang membantu melaksanakan kajian atau menyiapkan laporan. Tajuk Kajian a. Tajuk ditentukan dengan mengenal pasti kemahiran yang ingin dikaji. b. Tajuk hendaklah ringkas, mengandungi hala tuju, tindakan dan sasaran kajian. Tajuk Kajian: Meningkatkan Kemahiran Membina Ayat Mudah Di Dalam Penulisan Bahasa Inggeris Menggunakan “Little Book Technique” Kepada 36 Murid-Murid T2 Cendikiawan. Nama Penyelidik Catatkan nama penuh penyelidik/ahli kumpulan. Nama Penyelidik: Zalinawati binti Othman Nama Sekolah Catatkan nama dan alamat lengkap sekolah. Nama Sekolah: Sekolah Kebangsaan Bandar Endau, 86900 Endau, Johor. Abstrak Abstrak memberi maklumat umum/penting kepada pembaca tentang apa yang dikaji tanpa membaca keseluruhan laporan kajian terlebih dahulu. a. Abstrak hendaklah: i. Ditulis dalam satu perenggan sahaja dan tidak melebihi satu muka surat (100 hingga 200 patah perkataan). ii. Menggunakan Font 9/10 dan jenis tulisan Arial/Times New Roman. b. Abstrak hendaklah mengandungi: i. Tujuan ii. Kumpulan sasaran iii. Fokus kajian Abstrak: Kajian ini saya laksanakan adalah kerana kesedaran pada diri sendiri seperti anjakan paradigma untuk keluar dari pemikiran yang negatif dan berikhtiar mencari jalan penyelesaian terhadap masalah dan rintangan yang dihadapi dalam pengajaran dan pembelajaran.Jika disebut Bahasa Inggeris ramai murid yang mengeluh….bagi mereka subjek ini adalah susah. Tinjauan awal telah dilaksanakan melalui semakan kerja murid, ujian pra, soalselidik, temubual serta pemerhatian. Hasil tinjauan menunjukan murid tidak mahir menulis ayat serta banyak perkataan-perkataan yang salah serta susunan ayat yang terbalik. Kemahiran menulis adalah penting bagi setiap murid untuk mendapat markah yang tinggi.Untuk mengatasi masalah yang dihadapi oleh murid 2 Cendikiawan di dalam penulisan Bahasa Inggeris saya mengaplikasikan “Creative writing”. Pn Mariam Mohamed Nor dan En Abd Halim B. Ibrahim (2004) mengatakan “Creative writing is synonymous to imaginative, resourceful, and clever writing. Creative writing comes from originality of thought.” Dan saya telah memperkenalkan kaedah Little Book di mana murid dikehendaki menulis ayat mudah secara berulang ulang (repetition) mengikut kreativiti mereka. Seramai 36 orang murid serta seorang guru terlibat dalam Kajian ini. Dua Belas aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dalam tempoh tiga bulan. Aktiviti ini dijalankan selama 20-30 minit biasanya setiap hari Rabu, juga mengikut pertukaran topik diajar iaitu hari Selasa dan Khamis. Keputusan Ujian pos, serta Ujian Bulanan menunjukkan peningkatan prestasi pelajar. Pelajar lebih berminat pada 98 Bahagian Proses/Penjelasan Contoh Penulisan iv. Tinjauan awal v. Pelaksanaan kajian vi. Dapatan mata pelajaran Bahasa Inggeris menggunakan kaedah ini kerana ia mudah senang dan seronok. Pengajaran dan pembelajaran menggunakan kaedah ini haruslah dikekalkan agar murid lebih berminat pada mata pelajaran Bahasa Inggeris khususnya di dalam penulisan. 1.0 Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran Lalu (P&P) Refleksi merupakan muhassabah diri untuk menilai kembali pengajaran yang lalu. Refleksi hendaklah mengandungi: a. Tema/masalah/isu keprihatinan yang telah dikenal pasti melalui empat perkara utama dalam P&P yang lalu iaitu: • Guru • Murid • Isi kandungan pelajaran • Persekitaran b. Refleksi pengalaman P&P lalu. c. Kaitkan pengalaman P&P yang telah dikenal pasti supaya masalah menjadi lebih jelas. d. Rujuk bahan yang berkaitan seperti buku latihan, ujian, keputusan peperiksaan, sukatan pelajaran dan bahan- bahan yang berkaitan untuk membantu penyelidik mengingat kembali apa-apa yang telah dilaksanakan/ berlaku. e. Terjemah refleksi secara bertulis. Download 0.98 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|