11
Тадқиқот натижаларининг ишончлилиги ишда кўтарилган ҳар бир масала
тарих фанида тан олинган ёндашув ва тадқиқот усулларининг қўлланилгани,
йирик ҳажмдаги, хусусан, Ўзбекистон Миллий архиви (ЎзМА)даги 13 та,
Ўзбекистон Илмий-техника ва тиббиёт ҳужжатлари Миллий архиви (ЎзИТТҲМА)
нинг 1 та фондларида сақланаётган ҳужжатларга асослангани,
диссертация
маълумотлари амалиётга жорий этилгани, олинган натижаларнинг ваколатли
идоралар томонидан тасдиқлангани билан изоҳланади.
Тадқиқот натижаларининг илмий ва амалий аҳамияти. Тадқиқот
натижаларининг илмий аҳамияти шундаки, Ўзбекистон соғлиқни сақлаш
соҳасининг йўлга қўйилиш жараёнини аниқлаш,
бугунги кунда касалликларга
қарши кураш ишини такомиллаштириш, тиббий хизмат сифатини яхшилашга
оид назарий хулосалар ҳамда услубий ёндашувларни ишлаб чиқишга хизмат
қилиши билан изоҳланади.
Тадқиқот натижаларининг амалий аҳамияти Ўзбекистон тарихи фани ва
унинг таркибий қисми ҳисобланган ижтимоий соҳа тарихининг ривожланишига
бевосита боғлиқлиги
билан белгиланиши, Ўзбекистон Республикаси соғлиқни
сақлаш соҳасини ривожлантириш концепциясида белгиланган вазифаларнинг
бажарилишига,
шунингдек, тизимни янада такомиллаштиришнинг ҳуқуқий,
назарий-амалий асосларини яратиш ҳамда таълим муассасаларида Ўзбекистон
тарихи фани бўйича янги ўқув курсларини ўқитишга хизмат қилиши
билан
изоҳланади.
Do'stlaringiz bilan baham: