Касб-ҳунар мактаби

Малака талаблари:
камида ўрта махсус маълумот, иш стажи талаб этилмайди.

22-§. Таъмирловчи-чилангар

т/р Лавозим номи ММСК бўйича коди Ходимлар тоифаси Таълимнинг энг паст даражаси

4627 Таъмирловчи-чилангар 7231 Ишлаб чиқариш ЎМКҲТ
Лавозим вазифалари:
ишлаб чиқариш устахонасида жиҳозларни ўз вақтида таъмирлаш;
режа жадвалига мувофиқ ускуналарнинг профилактика хизматини амалга ошириш;
ускунанинг муддатидан олдин эскириш сабабларини аниқлаш, уларни олдини олиш ва бартараф этиш чораларини кўриш;
техник ускуналарни ва машина қисмларини таъмирлаш;
мавжуд ускуналарни ҳисобини юритиш ва эҳтиёт қисмларга ўз вақтида буюртма бериш бўйича раҳбариятга таклиф киритиш;
ускуналар ва аксессуарларга эҳтиёткорлик билан муносабатда бўлишни ва уни сақлашни таъминлаш;
ўқувчиларга меҳнатни муҳофаза қилиш ва хавфсизлик бўйича белгиланган тартибда кўрсатмалар ва тушунтириш бериш;
шахсий гигиена ва ишлаб чиқариш санитарияси талабларига жавоб беришни таъминлаш;
ишларни хавфсиз бажариш учун технологик асбоб-ускуналар, қурилмалар ва асбоблардан, усул ва техникалардан фойдаланиш қоидаларига риоя қилиш;
иш вақтида аниқланган барча камчиликлар тўғрисида дарҳол ўзининг бевосита раҳбарига хабар бериш.
Билиши керак:
хизмат кўрсатиладиган техникаларнинг мақсади, хусусиятлари, механизмлари, техник талаблари, уларга хизмат кўрсатиш нормалари ва фойдаланиш қоидаларини;
иш жойини хавфсиз сақлаш бўйича кўрсатмалари,ички меҳнат қоидаларини;
меҳнатни муҳофаза қилиш, ишлаб чиқариш санитарияси ва шахсий гигиена қоидаларини;
ёнғин хавфсизлиги қоидаларини.
Малака талаблари:
ўз йўналиши бўйича ўрта махсус маълумот, иш стажи талаб этилмайди.
Ички назорат бўлими
23-§. Инспектор
т/р Лавозим номи ММСК бўйича коди Ходимлар тоифаси Таълимнинг энг паст даражаси
1350 Инспектор 2342 Мутахассис О/М
Лавозим вазифалари:
ўқув-таълим жараёнида меъёрий ҳужжатлар ва услубий кўрсатмаларнинг ижро этилиши ва ўз вақтида бажарилишини назорат қилиш;
муассасада ўқув жараёнини таҳлил қилиш асосида аниқланган камчиликларни бартараф этишбўйича педагог ходимлар ва таркибий бўлинмаларга амалий ва услубий ёрдам кўрсатиш;
муассасада таълим сифати ва жараёнини ислоҳ қилиш, такомиллаштириш бўйича таҳлилий материаллар ва таклифлар тайёрлаш;
педагог ходимлар фаолиятини баҳолашни рейтинг усулларининг тадбиқ этилишини ташкил этиш;
муассасада ўқув-таълим жараёнининг ички назоратида аниқланган камчиликлар ва муаммоларни бартараф этиш бўйича аниқ таклифларни раҳбариятга тақдим этиш;
таълим жараёни сифатини, унинг ўқув адабиётлари ва ўқув-услубий материаллар билан таъминланганлик даражасини ўрганиш;
ўқувчиларнинг билимлари таълим стандартларига мувофиқлигини ўрганиб бориш, таҳлил қилиш;
таълим сифатини оширишга қаратилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар ижросини таъминлаш;
таълим сифатини белгиловчи кўрсаткичларнинг ҳолатини мониторинг қилиш, аниқланган муаммолар ва камчиликлар юзасидан тегишли таклифлар бериш;
таълим сифатини ошириш мақсадида педагог ходимларнинг малакасини ошириш жараёнида замонавий усуллар ва услублардан фойдаланиш самарадорлигини таҳлил қилиш;
ўқувчилар ишлаб чиқариш амалиётининг таълим йўналишлари ва мутахассисликларни инобатга олинган ҳолда ташкил этилганлигини ва унинг самарасини назорат қилиш.