Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy tushunchalarni shakllantirishda o’zbek xalk ertaklarining ta’siri

Tatqiqotning obyekti: Farg‘ona shahridagi 9-maktabgacha ta’lim muassasasining 40­­ nafar tarbiyalanuvchilari (22 o‘g‘il bola 18 qizbola)
Tatqiqotning predmeti: Katta maktabgacha yosh davrida ahloqiy tushunchalarni shakllanishida o‘zbek xalq ertaklaring ta’siri.
Tatqiqotning maqsadi: Katta maktabgacha yosh davrida axloqiy tushunchalarni shakllanishida o‘zbek xalq ertaklarining ta’sirini o‘rganish
Tatqiqotning vazifalari:
1. Maktabgacha yoshdagi bolalarda ahloqiy fazilatlarni shakllantirishda o‘zbek halq ertaklaridan foydalanish muammosi bo’yicha ilmiy adabiyotlarni o‘rganish va tahlil kilish .
2.Bolalarni o‘zbek xalq ertaklari bilan tanishishlari uchun shart sharoit yaratish .
3. Bolalar va ota-onalar bilan anketa va so‘rovnoma tuzish va o‘tkazish .
4. Yaxshilik va yomonlik hakida tasavvur hosil kilish, ezgu ishlarning go‘zalligini va ularning inson xayotida zarurligini ko‘rsatish .
5.Ota -onalarga ertakning qadr-qimmatini, uning bugungi kunda va ayniqsa ertangi insonni tarbiyalashdagi alohida axamiyatini tushinishga yordam berish.
6.O‘tkazilgan anketa va so‘rovnomalarni tahlil qilish va natijalarni qayta ishlash.
Tatqiqotning asosiy masalalari va farazlari: katta maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida ahlokiy fazilatlarni shakllantirish, agar pedagogik shartlar mavjud bo'lsa, muvaffaqiyatli bo'ladi:
- katta maktabgacha yoshdagi bolalarda ahlokiy fazilatlarni shakllantirishga qaratilgan ta'lim muhitini yaratish;
- tegishli mazmundagi xalq ertaklarini tanlash;
- bolalar faoliyatining turli turlarini (o'yin, mehnat, kognitiv, samarali) tashkil etish va to'ldirish, insoniylik mazmuni va ertak qahramonlarining ijobiy harakatlari.
- katta maktabgacha yoshdagi bolalarda ahlokiy fazilatlarni shakllantirishda maktabgacha ta'lim muassasasi va oila o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatish.
Tatqiqotda qo’llanilgan metodlar: Ilmiy metodik manbalarni taxlil qilish, ilg‘or pedagogik tajribalarni urganish va umumlashtirish, anketa va so’rovnomalarni matematik statistik taxlil qilish.