Vaqt:80 min
|
O‘quvchilar soni:
|
O’quv mashg’ulotining shakl va turi
|
Amaliy
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
1.Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining vazifasi
2. Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining tuzilishi
3. Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining ishlash uslubi
|
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi:O’quvchilarda Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining vazifasi, turlari, tuzilishi, ishlashi, Rul boshqarmasi holatining harakat xavfsizligiga ta’siri haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida to’la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
|
O‘qitishnatijasi:
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagog vazifalari:
O’qituvchi:
Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining vazifasi haqida tushuncha berish;
- Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining tuzilishi haqida tushunchalarni izohlash;
Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining ishlash uslubini tushuntirib berish;
|
O’quv faoliyatining natijalari:
O’quvchi:
Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining vazifasi haqida asosiy tushunchalarini aytib beradilar;
- Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining tuzilishi haqida tushunchalarni izohlaydilar;
Rul yuritmasi kuchaytirgichlarining ishlash uslubini aytib beradilar;
|
O‘qitish metodlari
|
Ma’ruza, aqliy hujum, tushuntirish.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy,Jamoaviy.
|
O‘qitish vositalari
|
Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar, plakatlar.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Maxsus ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan o‘quv xonasi.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida yozma misollar berib baholaydi.
|
