Kirish magistrlik dissertatsiyasi mavzusining asoslanishi va uning dolzarbligi

imtihon jarayonlarining zamon talabiga mos emasligi

top universitetlar imtihon sistemasiga umuman nomutanosib ekanligi. Misol tariqasida oddiy “Mustahil ishlar” topshirilish va olinish jarayonlariga nazar tashlasak, asosiy va jiddiy muammolar bular, ularga aniq muddatning aniq vaqtda qo‘yilmasligi, qilinishi kerak bo‘lgan aniq vazifalar, topshiriqlarning mazmunisiz topshirilishi va plagiarism natijalarisiz qabul qilib olinishidir. Mustaqil ishlar uchun haligacha aniq qoliq va jahon standarti doirasida plagisarismning talab qilib qo‘yilmaganligi, talabalarni mustaqil ishlarini yozish jarayonlarida mutlaqo mutaqil harakat qilmasliklariga olib kelmoqda. Bundan tashqari semester yakunida, oralig’ida olinadigan imtihon olinish jarayonlarida security xizmati faoliyati yo‘lga qo‘yilmaganligi, hali hanuz bazi fanlar va yo‘nalishlarda o‘qituvchining ishtirok etishi. Imtihon jarayonlari to‘liqligicha raqamlanmagani, ya’ni talaba har tomonlama semester davomida imtihonga kirish kirmasligiga aniq talablar qo‘yilmaganligi asosiy, talabalarni orqaga tortuvchi muammodir.
Marketing Mix tahlili 7 ta P asosida 7 yo‘nalishda amalga oshirildi. Ushbu tahlil olinishi jarayonida Termiz davlat universiteti haqida yetarlicha ma’lumotlar yig’ildi va ilmiy ish yozilish jarayonida foydalanildi. Ushbu tahlil jarayonida quyidagi muammolar aniqlandi.

• 
  Universitet tarkibida “imtihon bo‘limi”ning mavjud emasligi
  

Bugungi kunda imtihon olish jarayonlari o‘quv bo‘limi tomonidan kafedralarga yuklatiladi. So‘ngi vaqtlarda sezilarli o‘zgarishlar bo‘ldi ya’ni boshqa universitetlardan mutahassislar jalb etildi. O‘qishni ko‘chirish ishlarida imtihon jarayonlari kuchaytirildi, ammo aynan “Imtihon bo‘limi” ning mavjud emasligi ishni biroz chalkash va dars o‘tishdan ko‘ra e’tiborsizroq jarayondek qilib ko‘rsatmoqda. Bahoning nisbiy qo‘yilayotgani, talabaning bilimi emas uni darsdagi holati va davomati ham baholanayaotganligi muammodir, chunki qoida bo‘yicha dars jarayonlarini belgilangan tartibdan ko‘ra ko‘proq qoldirgan talaba, to‘g’ridan to‘g’ri imtihon jarayonlariga qo‘yilmasligi lozim. Bu esa to‘liq security xizmati va imtihon bo‘limi nazoratida bo‘lishi lozim.
Keying muammo bu :

•