Коммуникации

компетенция = зна-
ния + способы деятельности 
и готовность к ее осуществле-
нию + наличие определенной 
ценности, 
ТО ЕСТЬ
компетен-
тность – 
ЭТО
актуализирован-
ный комплекс компетенций
Проект 
ФГОС
Компетенция – способность 
применять знания, умения и 
личностные качества для ус-
пешной деятельности в опре-
деленной области 
* См. статью Е.В. Волгиной «Реализация компетентностного подхода при 
обучении филологическому анализу художественного текста» в сб. «Текст: 
филологический, социокультурный, региональный и методический аспек-
ты». Тольятти : ТГУ, 2011. Ч. 2. С. 311–317.
2. Какие компетенции необходимы филологу-бакалавру 
для работы в школе? В разделе «Комментарий» выпишите 
номер практической или лабораторной работы (с указани-
ем номера особенно действенного задания), направленной 
на формирование этой компетенции. 
Таблица 20
«Навигатор» компетенций
Компетенции выпускников (бакалавров-филологов)
Коммен-
тарии
ОК Общекультурные компетенции
ОК-1
владеет культурой мышления, способен к обобщению, ана-
лизу, восприятию информации, постановке цели и выбору 
путей её достижения
ПЗ: 1–5; 
ЛР: 1–6
ОК-2
способен анализировать мировоззренческие, социально и 
личностно значимые философские проблемы
ПЗ: 1–5
ОК-3
способен понимать значение культуры как формы че-
ловеческого существования и руководствоваться в своей 
деятельности современными принципами толерантности, 
диалога и сотрудничества

---

230
Компетенции выпускников (бакалавров-филологов)
Коммен-
тарии
ОК-6
умеет логически верно, аргументированно и ясно строить 
устную и письменную речь
ОК-7
готов к кооперации с коллегами, к работе в коллективе
ОК-8
владеет основными методами, способами и средствами 
получения, хранения, переработки информации, имеет 
навыки работы с компьютером как средством управления 
информацией
ОК-9
способен работать с информацией в глобальных компью-
терных сетях
ОК-12 способен понимать сущность и значение информации в раз-
витии современного информационного общества, сознавать 
опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соб-
людать основные требования информационной безопас-
ности, в том числе защиты государственной тайны
ОК-13 умеет использовать нормативные правовые документы 
в своей деятельности
ОК-14 готов к толерантному восприятию социальных и культур-
ных различий, уважительному и бережному отношению 
к историческому наследию и культурным традициям
ОК-16 способен использовать навыки публичной речи, ведения дис-
куссии и полемики