Konferensiyasi

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
335 
МУЛЪТИМЕДИА ВОСИТАЛАРИ АСОСИДА - ИНСОН ШАХСИНИ 
ИЖТИМОИЙЛАШТИРИШ 
 
Раҳимова Феруза Нажмидиновна 
Қўқон ДПИ ўқитувчиси 
Исломов Абдулазиз Латиф ўғли 
Тарих факулътети талабаси 
Аннотация: Мазкур мақолада таълим жараѐнида мультимедиа воситалари 
ѐрдамида ташкил этиш ва талабаларга бу орқали бериладиган тарбиявий 
компитентлик юзасидан фикр ва мулоҳазалар берилган. 
Калит сўз ва иборалар: таълим, восита, тарбия, мулътимедиа, маданият, 
адабиѐт, олий таълим муассасаси. 
Аннотация: В данной статье представлены идеи и отзывы об организации 
образовательного процесса с использованием мультимедийных средств и 
образовательной компетенции, предоставляемой учащимся с их помощью. 
Ключевые слова и фразы: образование, СМИ, воспитание, мультимедиа, 
культура, литература, вуз. 
Annotation: This article provides ideas and feedback on the organization of the 
educational process using multimedia tools and the educational competence provided to 
students through it. 
Keywords and phrases: education, media, upbringing, multimedia, culture, 
literature, higher education institution. 
Таълимни мулътимедиа воситалари асосида яратиш жараѐнида талабаларни 
мулътимедиа воситалари фаолиятга тайѐрлашнинг бир қатор методларидан 
фойдаланилади. 
1. Мулътимедиа воситалари асосида ишлаб чиқиш ва тайѐрланиш босқичи 
(яратиш жараѐни); ижодий ўзини ифода қилишдан ташқари, бу жараѐн талабаларни 
турли халқларнинг тарихи, маданияти, адабиѐти, мусиқаси, театр, санъатини тадқиқот 
қилиш бўйича мустақил ишга жалб қилади - ва режиссѐрлик, тасвирий санъат ва 
бошқа соҳаларда билимлар, малака ва кўникмаларнинг бўлишини талаб қилади. 
Бу ерда ўқишга ўқитишга қизиқиш, рағбатлантириш ва ундашнинг: ҳиссий 
маънавий-ахлоқий 
кечинмалар 
ва 
тажрибаларни, 
янгиликлар 
вазиятлари, 
кутилмаганлик вазиятлари, долзарблик вазиятларини яратиш; билиш ўйинлари; 
театрлаштириш; баҳс-мунозаралар, масалани жамоа бўлиб бирга муҳокама қилиш 
(ечимини топиш - фикрлар бўрони), ҳамда ҳаѐтий вазиятларни таҳлил қилиш; 
шунингдек, мантиқий мулоҳаза қилиш фикрлаш; ориентация берувчи йўл кўрсатувчи 
вазият методи; ижодий, бадиий метод ва муаммоли-изланиш методи - билимларни 
ўзлаштириш каби асосий режиссѐрлик методлари қўлланилади. Кўникма ва 
малакаларни етиштириш ривожлантириш талабаларнинг қисман-изланувчанлик ѐки 
тадқиқотчилик фаолияти жараѐнида амалга оширилади. Малака ва кўникмалар 

---