Конспект урока по теме «Оформление предложений в тексте» Урок

3. Анализ правописания слов
а) анализ правописания слова снегирь
- Произнесите слово [сн'иг'ир'].
- Назовите ударный слог и гласный звук в нём.
(Слог - гирь, звук - [и])
- Назовите безударный слог и гласный звук в нём.
(Слог - сни, звук - [и])
- Подберите пару к этому слову, чтобы в подобранном слове безударный звук был бы ударным.
(Снегирь – снег)
- Кто догадался, какую букву надо вставить в слово сн…гирь?
(В слове сн…гирь напишу букву е)
- Что надо сделать, чтобы правильно написать гласную безударную букву?
(Изменить слово или подобрать такое слово, чтобы безударный гласный звук стал ударным)
б) анализ правописания слова клесты
- Произнесите слово [кл'исты].
- Назовите ударный слог и гласный звук в нём.
(Слог - ты, звук - [ы])
- Назовите безударный слог и гласный звук в нём.
(Слог - кли, звук - [и])
- Подберите пару к этому слову, чтобы в подобранном слове безударный звук был бы ударным.
(Клесты - клёст)
- Кто догадался, какую букву надо вставить в слово кл…сты?
(В слове кл…сты напишу букву е)
- Что надо сделать, чтобы правильно написать гласную безударную букву?
(Изменить слово или подобрать такое слово, чтобы безударный гласный звук стал ударным)
в) запись слов парами в тетрадях
- Запишите эти слова в два столбика парами.
снегирь - снег
клесты – клёст
(Дети пишут слова в два столбика в тетрадях)
VII. Работа над новой темой урока
1. Работа со словами - названиями зимних месяцев
а) отгадывание загадок
- Ребята, назовите времена года.
- А какое сейчас время года?
- Отгадайте загадки.
1) Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его - всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдёт,
Мы встречаем Новый год. (Декабрь)
2) Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду - упадёт
Не вода уже, а лёд.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это? (Январь)
3) Снег мешками валит с неба,
С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днем капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это? (Февраль)
4) Запрягает Дед Мороз
Трех коней в тяжелый воз.
Как зовут их, вспоминай! –
Март, Апрель иль теплый Май? (Декабрь, Январь, Февраль)