Kulyozma xukukida

Pedagogika fanlari bunicha falsafa doktori (PhD)
ilmiy darajasini olish uchuy tayyorlaigan
DISSERTATSIYa
Ilmiy raxbar: filologiya fanlari doktori. professor
Bakieva Gulandom Xisamovna
Toshkent — 2020 pil

DISSERTATSIYa 1
MUNDARIJA 29
DISSERTATSIYa 7
OLIY VA URTA MAXSUS TA’LPM VA HIP LIGI XUZURIDAGI 8
OSh ILMSh1-METODNK-MARKA! 8
MUNDARIJA 36
UDK: 378.091.12:004 10
bUlajak matematika Ukptuvchilari kasbiy 12
KASB-XUNAR KOLLEJI UKUVChILARINI AKMEO LOGIK YoNDAShUV ASOSIDA KASBIY FAOLIYaTTA 14
TAYYoRLAShNI TAKOM! 1LLAShTIRISh 14
UKITISh METODIKASINI TAKOMI.1LAShTIRISh 17
Tadqiqotning ilmiy yangiligi 80

TP BOB K11ShLOS XUJALIGI TA’LIM YUNALIShI TALABALARPGA INGLIZ TILINP KLASTERLI YoNDAShUVLAR ASOSIDA UXITIL! TAJRIBASI VA SAMAR ADORLIK KURSATKIChLARI 70

DISSERTATSIYa 1
MUNDARIJA 29
DISSERTATSIYa 7
OLIY VA URTA MAXSUS TA’LPM VA HIP LIGI XUZURIDAGI 8
OSh ILMSh1-METODNK-MARKA! 8
MUNDARIJA 36
UDK: 378.091.12:004 10
bUlajak matematika Ukptuvchilari kasbiy 12
KASB-XUNAR KOLLEJI UKUVChILARINI AKMEO LOGIK YoNDAShUV ASOSIDA KASBIY FAOLIYaTTA 14
TAYYoRLAShNI TAKOM! 1LLAShTIRISh 14
UKITISh METODIKASINI TAKOMI.1LAShTIRISh 17
Tadqiqotning ilmiy yangiligi 80

'Gyadkpkotning predmeta kish .tok xujaligi ta’lim yunalishp talabalariga pnglpz tttlinp klaster li yoadashuv asosida ukitishning mazmuni. xususpyatlari. metod lari, vositalari.
Tadkrkotanng usullari. Dissertatsiya adekvat xolatda urganppshi ta’mpnlatpga karatplgap metodlar majmui kuplanildi: nazartsh (taxliliy- statistik, kiyosiy-takkoslash, analogiya, modellappirish). diagnostik (su rov lar, suxbat. surovnoma, kuzatish, loyixalashtirilgan metodikalar), prognostak (ekspert baxolash, mu s taki l baxolarni umumlashtirpsh), pedagogii eksperiment va matematik metodpar (ma’lumotlarni statistik kalta shplash, natijalarni grafik tasvprlash va doshka l ar).
Gadkikot nish klmi& yangnligi kunidagilardan iborat:
kshplok xujaligi ta’lim yunalishi talabalariga ingliz tplttpp u kip pi da ns tkni egallshp, mu l okot kidpsh. fikrini m antikan pfodalap R
o lish kabi kryinchiliklyarni bartaraf etishga yunaltirilgan metolpkastpshpg na zarin jttxatlartt klasterli yondatpuvlar (mutaxassislikka moe va kasbga yunaltpri;i jshk) asosida takomillaptgirilgan;
talabalarga ingliz tilini ukitttshnpng 5 boskichlai iborat (General English: Introduction to the agrarian sphere; Communicating in agroindustrial sphere: Developing agricultural outlook: Integration of education and production) differensiatsiey! moduli taklif kplingan:
taliba l ar nutk faoliyati turlarinp rivojlantiruvchi metodik taminotning mulokotga asoslanuvchi, roili va proektli ta ‘ l im texnologiya lari ktshglok xujalik mutyax a s spela ri. ingliz tili ukptgvchpep va talabaning xamkorlik integra shtyasttntt shakllanshrish orkadi tako millapgp grp lga n
Kittok xujaligi ta’lsm nu na lishi tal abal armii ingliz tiliga ukpigshda ESP (English for specific purposes) va klasterli yondashuvlarning uxshash (ilmiy-nazariy ma’lumotlar), kiem an uxshash ( General English) va bulunlay fark kilish (kasbga yunaltirilganlik va mutakassislikka mosligi) xususiyatlari anik l angan.
Tadkpkotning amalpy natijalarn kuyidagilardan iborat:
nofilologpk ta’lpm yunalishi talabalariga ingliz tilini ukitnshnpng mutaxassislikka mos u s dub va u su l lari xam da innov anion texnologiyalarga a s os l angan mashklar tizimi ishlab chpkilgan;
kpshlok xujaligi ta’lim yunalishi talabalariga ingliz tilini ukptnshda nugknp egallash, mu l okot kilish, fikrini mantpkan ifodalay olish kabi kiyinchiliklarni bartaraf etщpga yunaltirilgan m stolika yenshshg nazariy jpxat.tarn klasterli yosdashuv asosida takomnllash girilgan;
Uzbekistan respublikasi oliy va urta maxsus