L. N. Xalikova, U. R. Mavlonova

 
TESTLAR 
1.«Avesto» kitobi qayerda yaratilgan. 
*A). Qadimgi O‘rta Osiyoda 
B). Qadimgi Xitoyda. 
S). Qadimgi Gresiyada. 
D). Qadimgi Rimda 
2. «Arxashastra» asari qayerda yaratilgan. 
*A). Qadimgi Xindistonda 
B). Qadimgi Xorazmda. 
S). Qadimgi Gresiyada. 
D). Qadimgi Rimda 
3). Antik Dune nomoyondalari. 
A). Ksenofont, Platon, Aristotel 
B). Eshnunn, Hammurapi 
S). Zardusht, Chandragupti, Kautiliya 
D). Konfutsiy, Katon, Varron 
Darsning keyingi bosqichida qo‘yidagi jadval to‘ldiriladi. 
Nimani bilar edik 
Nimalarni 
bilishni 
hohlaymiz 
Nimalarni bilib oldik 
Yuqoridagi jadvalni to‘ldirilgandan keyin o‘qituvchi talbalarni mashg‘ulot 
davomida bergan javoblari, tartibi, gurux bo‘lib ishlashi, bir-birlarini fikrini xurmat 
qilishi va tignlay olishlari hisobga olib qo‘ygan ballarini eshittiradi.
Mashg‘ulotdan kutiladigan ijobiy natijalar: Talablar mashg‘ulot davomida 
zerikmaydilar, fanga qiziqishlari oratadi, erkin fikrlaydilar, gurux bo‘lib ishlashga, 
liderlikka, raqobatga, o‘zgalar fikrini xurmat qilishga va yangi pedagogik 
texnologiyalarning afzalliklarga ko‘nikmalar hosil qilinadi. 

---

 
135 
«Iqtisodiy ta’limotlartarixi» fanini o‘rganish bo‘yicha test savollari 
 
Qadimgi Dunyo iqtisodiy fikrlarida qanday munosabatlar ideallashtiriladi: 
Bozor munosabatlari
*Natural xo‘jalik munosabatlari
Pul munosabatlari 
Yirik savdo va sudxo‘rlik 
Podsho Hammurapi qonunlari xo‘jalik faoliyatini tartibga solib turgan: 
*Qadimgi Vaviloniyada
Qadimgi Xorazmda 
Qadimgi Xitoyda 
Qadimgi Xindistonda 
“Dehqonchilik to‘g‘risida” traktat quyidagi qaysi Qadimgi Dunyo olimining