Лекции по предмету «Экономика и социология труда» тема I. Предмет, содержание и задачи курса «экономика и социология труда»

Мотив (от франц. мotif – побуждение) – побуждение к активности и 
деятельности личности, социальной группы, общности людей, связанное со 
стремлением удовлетворить определенные потребности.
Мотивация – это формирование внутренних побуждений, направ-

---

117
ленное на выбор мотивов (суждений) для объяснения, обоснования реального 
поведения. 
Различают внутреннюю (побуждение к деятельности определяется лич-
ными целями субъекта – потребностями, интересами, ценностями) и 
внешнюю мотивацию (побуждение к деятельности определяется целями, 
заданными извне, путем принуждения, договора по обмене результата 
деятельности работника на блага, психологического воздействия для 
формирования тех же целей, что и у предпринимателя).
Формирование этих внутренних побудительных сил трудового 
поведения – суть процесса мотивации трудовой деятельности. Мотиваторами 
можно назвать основания или предпосылки мотивации. Они определяют 
предметно-содержательную сторону мотивации, ее доминанты и приоритеты. 
Мотиваторами выступают значимые факторы социального и предметного 
окружения (стимулы), либо устойчивые потребности и интересы.
Стимул - это побуждение к действиям, причина поведения человека. 
Существует следующие формы стимулов: принуждение, материальное и 
моральное поощрение, самоутверждение. 
Стимулирование труда – это ориентация практики управления на 
фактическую структуру ценностных ориентаций и интересов работника, на 
более полную реализацию его трудового потенциала. Направлено на 
создание заинтересованности работников в достижении высоких результатов 
работы. Осуществляется путем воздействия на личный экономический 
интерес работника, формирования заинтересованности в результатах своего 
труда. Формирование таких побудителей к труду может быть достигнуто за 
счет трех направлений управленческих воздействий: формирование 
ценностей работников, создание разносторонней системы стимулов труда, 
обеспечения соответствия стимулов труда ценностям. 
Выделяются материальные, моральные, социальные, творческие, 
социально-психологические стимулы трудовой деятельности.