Лекция Предмет «Методика преподавания математики и информатики»

П.3. Размещение компьютеров в кабинете информатики.
Одним из главных вопросов оснащения кабинета информатики является правильное расположение рабочих мест учеников и оборудования. Здесь надо учитывать и освещение (естественное и искусственное), и форму кабинета, и вспомогательные технические и информационные средства обучения и многое, многое другое. Самос простое при оборудовании кабинета - это просто поставить компьютеры на парты учеников. И затрат меньше и доска перед глазами учеников, и ученики сидят лицом к учителю. А почему бы нет? Бытует мнение, что такое расположение является, наверное, самым неправильным, из возможных вариантов. И самая главная проблема здесь - это направленные в спину впереди сидящих учеников задние стороны мониторов. В таком кабинете выигрывают те, кто любит сидеть "на галерке". Л что в этом случае достанется учителю? Более 10, направленных строго вперед, на учителя, мониторов. Страхи эти беспочвенны, если кабинет оснащен современной компьютерной техникой, мониторы которых по уровню «излучения» соответствуют строгим европейским стандартам. В Республике Узбекистан академические лицеи и профессиональные колледжи оснащены именно такой современной компьютерной техникой.
СЭС, в своих рекомендациях, предлагает несколько различных вариантов расположения компьютерной техники.
Расстановка рабочих мест учащихся в кабинете информатики должна обеспечить свободный доступ пелагога по время урока к каждому рабочему месту. Наиболее распространенными при расстановке рабочих мест с компьютерами в кабинете информатики являются:

• 
  периметриальная,
  
• 
  рядами (I—3-рядная),
  
• 
  центральная.
  

Но это не исключает других вариантов размещения рабочих мест.
Лучшей с точки зрения безопасности труда и создания постоянных уровней освещенности при работе является периметриальная расстановка рабочих столов с вращающимися креслами.
Состав учителей, преподающих курс информатики и ведущих практические занятия, а также персонала, обслуживающего кабинет информатики, устанавливается в соответствии с типовым штатным расписанием учреждения образования. Работа в кабинете организуется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами, инструкциями и указаниями вышестоящих организаций, правилами, нормами и стандартами охраны труда, нормативными и инструктивными документами. Работу в кабинете информатики возглавляет заведующий,
который является организатором оборудования кабинета, работы учителей и учащихся.
Ниже представлены правила безопасности работы в кабинете информатики и упражнения для снятия усталости глаз.


П.4 Отличительные особенности планирования и подготовки к урокам по информатике.
Отличительной особенностью планирования и подготовки к урокам по информатике при проведении занятий в кабинете информатики является необходимость продумывания всех аспектов включения в ткань урока фрагментов, предполагающих использование педагогических программных средств и информационных технологий. При этом следует иметь в виду, что для рационализации работы учителя при подготовке к уроку, на котором предполагается использование ППС, сами эти средства должны храниться в кабинете информатики в форме особо организованных учебно-методических комплексов, в которые должны входить педагогическое программное средство; методические рекомендации по его использованию в учебном процессе; описание методики преподавания урока с использованием ППС.
При разработке сценария урока, предполагающего использование ППС, учитель должен учитывать целый ряд факторов. Среди них:

• 
  реальная целесообразность использования тех или иных ППС в конкретной сложившейся на текущий момент учебной обстановке в классе;
  
• 
  требуемое при использовании ППС урочное время;
  
• 
  гигиенические ограничения во время работы учащихся с компьютером;
  
• 
  готовность и работоспособность требуемых ППС;
  
• 
  готовность, работоспособность и техническое состояние кабинета информатики.