13 мавзу бўйича семинар машғулотининг бориши:
1-босқич. Ўқитувчи талабаларни давомот қилади. Ўтилган мавзуларга
тухталади, уйга вазифалар сўралади ва қўшимча топшириқлар берилади.
Ўқитувчи дарсни бошланишида талабаларнинг ҳоҳиши орқали гуруҳларга
ажратилади. (15 дақиқа)
2-босқич: «
Ўқитувчи психологияси
» мавзуларининг асосий тушунчаларини ва
калит сўзларини эслаб флипчартга ѐзадилар. Психологияда илмий термин
сўзларни гуруҳларда муҳокама қилади ҳамда уларнинг мазмун моҳиятини
тушунтириб беради. (15 дақиқа)
3-босқич: 1-иш:Гуруҳларда «
Ўқитувчи психологияси
» мавзусини ўрганиш.
Бунда ўқитувчи мавзуни олдиндан режа асосида мавзуга тухталади.
(интерфаол усуллардан фойдаланиш мумкин) Талабаларга тарқатма
материаллар
берилади.
Семинар
дафтарига
ѐзадилар,
саволлар
тайѐрлайдилар. (20 дақиқа)
Гуруҳлар учун топшириқлар:
1- кичик гуруҳ топшириғи: Жамиятда ўқитувчининг тутган ўрни ва
вазифалари.
2- кичик гуруҳ топшириғи: Ўқитувчига қўйиладиган талаблар.
3- кичик гуруҳ топшириғи: Ўқитувчининг касбига хос хислатлари.
4- кичик гуруҳ топшириғи: Педагогик қобилиятлар.
5- кичик гуруҳ топшириғи: Ўқитувчининг ўз малакасини ошириб
боришининг муаммолари.
4-босқич. Талабалар учун мустақил топшириқлар:
1-топшириқ.
Ўқитувчи психологияси
ҳақида тушунчалар беринг
ва “БББ” жадвалини тўлдиринг
Б – билардим
Б – билмоқчиман
Б – билиб олдим
2-топшириқ. Гуруҳни тўртта кичик гуруҳ бўлиб, кластер тузиш таклиф
этилади. ―
Ўқитувчи психологияси
‖ мавзусига алоқадор термин ва тушунчалар
киритилади.
231
Тушунчалар таҳлили
Ўқитувчи
га муносабатлар
Ўқитувчи
имиджи
Ўқитувчи
саводхонлиги
Ўқитувчи
имкониятлари
Do'stlaringiz bilan baham: |