M. X. Baybayeva Nizomiy nomidagi tdpu "Pedagogika" kafedrasi

Nazorat savollari
1. Naflilik nazariyasi nima?
2. Motivatsiya deganda nimani tushunasiz?
3. Me’yoriy naf nima?
4. Naf nima bilan baholanadi?
5. Umumiy naf tushunchasini izohlang?
6. Axborotning assimetrik tarqalishini tushuntiring?
7. Iqtisodiy hulq-atvorning shakllanishi
8. Kardinalistik me’yoriy naf nima?
9. Ordinalistik me’yoriy naf nima?


10-MAVZU: Guruh rahbarining o‘quvchilarni o‘rganish metodikasi.
Mavzu rejasi:
1.Guruh rahbari faoliyatining ko‘p qirrali va sermazmunligi.
2. Guruh rahbarining tarbiyaga kompleks yondoshuvi.
3.O‘quvchilarni tarbiyalashga tarbiyaviy ta’sir etuvchi omillar.
4.Oila, keng jamoatchilik, radio, televideniya kino, teatr, kitob, jurnal, musiqa va boshqalar.


Tayanch tushunchalar: guruh, rahbar, faoliyat,tarbiya, kompleks, yondoshuv, o‘quvchilar, omillar, oila, keng jamoatchilik, radio, televideniya kino, teatr, kitob, jurnal, musiqa

1. Guruh murabbiylarining ish yuritadigan xujjatlari,

jurnallari hamda ularning mazmuni, shakli.
O‘quvchining o‘qishga qabul qilingan paytdagi ma’lumotlari.
1.1.O‘quvchining anketasi:

• 
  o‘quvchining fotosurati;
  
• 
  ismi, otasining ismi sharifi, familiyasi;
  
• 
  tug‘ilgan yili, kuni, oyi;
  
• 
  millati, jinsi, oilaviy a hvoli;
  
• 
  ijtimoiy kelib chiqishi;
  
• 
  uy manzili, aloqa bo‘limining indeksi;
  
• 
  Toshkent sha hridagi turar joyining manzili, telefoni;
  
• 
  ota – onasi haqida ma’lumotlar;
  
• 
  ish staji, xarbiy xizmatga munosabati va h.o.
  

1.2.O‘qishdagi ma’lumotlar:

• 
  o‘qishga kirgan yili, buyruq nomeri;
  
• 
  boshlang‘ich ko‘rsatgichi( imti honlardagi test ballari);
  
• 
  stepedniya turi;
  
• 
  yoshlar ittifoqi, kasaba uyushmasiga azoligi va h.o.;
  
• 
  qiziqishi va jamoa ishlaridagi vazifalari;