3-o‘quv topshiriq: Quyidagi mantiqiy testni ishlang.
1.Siz o‘z qobiliyatlaringizni o‘zingiz uchun ishlata olasizmi?
a) afsuski, yo‘q
b) boshqacha bo‘lishi mumkin emas
v)ha
2.Boshqalar bilan muomaladan Siz doimo hafa bo‘lasizmi?
a) yo‘q
b) ozgina
v)ha
3.Mushkul ishni boshlashdan avval Sizni kutayotgan qiyinchiliklar to‘g‘risida o‘ylaysizmi?
a) yo‘q, har doim mushkul ishga kirishaveraman
b) ha, har doim o‘z imkoniyatlarimni sarhisob qilaman
v)aslo o‘ylamasman
4.YOqtirmagan odamingiz bilan samimiy gaplasha olasizmi?
a) ha, ko‘pincha bu mening qo‘limdan keladi
b) yo‘q, men bunday qilolmasdim
v)ba’zida
3 topshiriq:Quyidagi nazorat savollarga gavob toping
1. Tarbiya – bu qanday jarayon deb o`ylaysiz
2. Insonning shakllanishiga qaysi omillarga kiradi:
3. YOshlarni ma’naviy, axloqiy tarbiyalashning amalga oshirilish mexanizmi qanday
4.“Tarbiya bilar uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat, yo falokatdir masalasidir”. Ushbu fikr kimga tegishli?
3-Mavzu: Jahon tarbiyaviy kontseptsiyalari namunalarining qiyosiy-pedagogik tahlili.
1-o‘quv topshiriq: Jahon tarbiyaviy kontseptsiylari namunalarining qiyosiy-pedagogik tahlili mazmuni va mohiyatini intellekt karta chizma ko‘rinishida tasvirlash.
2-o‘quv topshiriq: Sharq va Garb davlatlar o`rtasida tarbiya konsepsiyalarni tahlil qiling
Sharq va Garb davlatlar o`rtasida tarbiya konsepsiyalar
|
O`hsashlik jihatlari
|
1.
|
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
6.
|
7.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
