Махсус таълим вазирлиги Х.Қ. ҚАршибоев «Ўсимликлар репродуктив биологияси»

Билим эгаллаш босқичи: 
Ўқитувчи-

---

110 
3.1. Талабаларга қуйидаги саволлар берилади: 

Ўсимликлар кўпинча вегетатив ва генератив диаспоралар 
орқали тарқалади. Гулли ўсимликларда қайси диаспоралар 
кўпроқ учрайди? Ўсимликни кенгроқ тарқалишига инсон 
сабабчи бўлиши мумкинми? Жавобингизни изощланг. 

Чўл ўсимликлари орасида зоохория ва анемохория кўпроқ 
кузатилади. Бунинг сабабини қандай изощлаш мумкин ? 
3.2. Микрогуруҳлар жавоблари эшитилиб, таҳлил қилинади. 
3.3. Диаспора турлари, диаспоранинг тарқалишида қандай агентлар 
иштирок этиши тўғрисида маълумотлар берилади.
талаба, 55 
минут 
4 
Мустаҳкамлаш ва баҳолаш босқичи: 
4.1. Берилган билимни талабалар томонидан ўзлаштирилганини 
аниқлаш учун қуйидаги саволлар берилади: 

Диаспоралар келиб чиқишига қараб, нечи гуруҳга бўлинади ?

Вегетатив диаспораларга нималар киради ? 

Қайси ўсимликларда споралар кўпайиш элементи бўлиб хизмат 
қилади ? 

Зоохориянинг қандай хиллари бор ? 

Диссеминациянинг қандай турларини ажратиш мумкин ? 
4.2. Энг фаол талабалар (баҳолаш мезони асосида) баҳоланади. 
Ўқитувчи, 
10 минут 
5 
 Ўқув машғулотини якунлаш босқичи: 
5.1. Дарс мақсадига эришилгани таҳлил қилинади. 
5.2. Автохор ва анемохор ўсимликларнинг диаспоралар тузилишини 
ўрганинг ва расмини чизиб олинг. 
5.3. Ўқитувчи ўз фаолиятини таҳлил қилади ва дарсни 
такомиллаштириш учун тегишли ўзгартиришлар киритади. 
Ўқитувчи,
10 минут 
 
 
Асосий саволлар. 
1. Диссеминация жараёни 
2. Диссеминация турлари.