Махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети

Кейс-стадида сунъий моделлестирилген жагдай баян етилген. Кейс-
стадининг объекти Интернет кафеси хам мектеп окыушылары. 
Кейс-стадиде ислетилетугын маглыуматлар орайы: 
Ахборот хуружлары, Виртуал дуньянын инсан омирине тасири, Интернет 
ойынлары, галабалык маденият хаккында тусиник, Миллий гарезсизлик 
идеологиясы, руухый бослыктын алдын алыу тусиниклери, компьютер 
ойынларынын унамсыз тареплеринин алдын алыу шара тадбирлерин ислеп 
шыгыу
Кейс-стадитин 
типологиялык 
касийетлерине 
карай 
характеристикасы: булл кейс-стади кабинетли кейс-стади катарына киреди, 
сораулы ҳисобланади.
Кейс-стади объекти: мектеп окыушысы хам Интернет-кафе 
Дидактик максетлерге карай тренинг кейс-стади есапланады, сондай-ак 
булл кейс-стади окыушылар билимин аралык кадагалауда тексериу ушын 
белгиленген.
77 

---

Бул кейс-стадити “Руухыйлык тийкарлары”, “Шанарак психологиясы”, 
“Информатика”, “Тарийх” панлеринде де пайдаланыуы мумкин. 
II.
Кейс-стади: Виртуал дуньянын реал омирге кери тасири 
Кирисиу. Виртуал дуньянын реал омирге кери тасирлерине карсы гуресиу 
мамлекеттин, тек гана бир гана шолкемнин иси болмай, хазирги кунде хар 
биримиздин уазыйпамыз саналады. Бул нарсеге бийпаруалык, бала тарбиясына 
немкурайдылык пенен карау, келешек хаккында кайгырмаушылык акыбетлери 
жаман иллетлерге алып барылатугынлыклары баршеге малим. Жамийет 
келешегин ойлайтугын инсан хеш кашан атирапындагы болып атырган 
хадийселерге бийпаруа, итибарсыз карамайды. Зыянлы жат иллетлерди ашып 
таслайды хам оларга карсы пидайылык пенен гуреседи. 
Сонын ушын Президентимиз И. А. Каримов: “Хаммемизге аян болыуы 
керек, кай жерде бийпаруалык хам итибарсызлык хуким сурсе, ен керекли 
маселелер оз бетинше таслар койылса, сол жерде руухыйлык ен пас хам халсиз 
нокатка айланады. Керисинше кай жерде дыккат хам жанкуйерлик жокары 
акыл парасат хукимран болса, сол жерде руухыйлык кудиретли Кушке 
айланады”-деген еди. 
Демек биз хар кыйлы виртуал дуньянын зыянлы акыбетлерге алыр 
келиуши ойынлардын алдын алып, жаслардын хар бир исин кадагалап 
барганымыз максетке мууапык болар еди.