2.7
“
Руухыйтык тийкарлары” фанидан “Виртуал дуньянын реал
омирге кери тасири” мавзуси бўйича кейс-стади.
Аманбаева Г. Т., Шымбай педагогика колледжи
I.
ПЕДАГОГИК АННОТАЦИЯ
Окыу предмети: “Руухыйтык тийкарлары”
Тема: “Виртуал дуньянын реал омирге кери тасири”
Берилген кейс-стадитин мақсети: Ахборот хуружлары, виртуал дунья,
компьютер ойынлары хам олардын инсан омирине кери тасири
, идеологиялык
бослык, интернет маглыуматларынан максетке мууапык
дурыс пайдаланыуды
жолга койыу, бийпаруалык, итибарсызлыктын алдын-алыу,
виртуал дуньянын
реал омирге унамсыз тасирлерин болдырмау шара тадбирлерин белгилеу
бойынша билим хам конликпелерин рауажландырыу, отилген темалар бойынша
ийелеген билимлерин тексерип кориуден ибарат.
Кутилетугын натийжелер:ахборот хуружлары, виртуал дунья, компьютер
ойынлары хам олардын инсан омирине кери тасири бойынша амелий
конликпелерге ийе болады; идеологиялык бослыкты озинде калиплестирмеуге
харекет етеди; интернет ойынларынан максетке мууапык пайдаланыуды оз
санасына
синдирип алады; амелий жагдайда компьютер ойынлары хам онын
унамсыз акыбетлеринин алдын алыу бойынша усынысларды ислеп шыгыу
тартибин уйренеди; хар кыйлы жаман иллетлерди озине синдирмеу
конликпелери калиплеседи;
Кейс-стадити жаксы орынлауы ушын окыушы томендеги билимлерге
ийе болыулары керек: ахборот
хуружлари хаккында тусиниклер; виртуал
дунья хам онын реал омирге кери тасири;
интернет хам онын ахмийети;
идеологиялык бослык тусиниги; галабалык маденият хам онын унамсыз
тареплерин билиуи; компьютерден дурыс
пайдаланыу кагыйдаларын билиу;
инсаннын оз кызыгыушылыгын уактында токтатып билиу;
Do'stlaringiz bilan baham: 
