Махсус таълим вазирлиги


Download 213.96 Kb.
bet10/11
Sana10.01.2023
Hajmi213.96 Kb.
#1087405
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda muloqot konikmalarini shakllantirish muammosi

ИЛОВАЛАР.
1-илова. “Болани атрофдаги одамлар билан муносабати” методикаси.
Боланинг ота- оналари, тарбиячилари ва кариндош уруFлари учун суровнома.

  1. Сизнинг фарзандингиз мехрибонми?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Сизнинг фарзандингиз эътиборлими?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Сизнинг фарзандингиз хакикатгуйми?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Сизнинг фарзандингиз хушмуомалами?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

Сизнинг фарзандингиз мулокотчанми?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Болангиз са\ийми?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Сизнинг фарзандингиз ёрдам беришга тайёрми?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Сизнинг фарзандингиз TyFpu сузми?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Сизнинг фарзандингиз \ушчакчак\1и?

  1. Ха;

  2. Йук;

  3. Баъзан;

  4. Билмайман.

  1. Болангиз жавобгарликни \ис кидадими?

A.

Ха;

B.

Йук;

C.

Баъзан;

D.

Билмайман

Натижаларни бахолаш.
Хар бир “ха” жавобига бола 1 баллдан олади, хар бир “йух” жавобига бола 0 баллдан олади. Хар бир “Билмайман” ва “Баъзан” жавобларига 0,5 баллдан белгиланади. Охирида шахснинг 10 та коммуникатив сифатининг умумий баллари хисобланади.
Агар болани бир неча киши шу суровнома орхали белгилашган булса, унда уртача бахо олинади. Мисол учун 2 та тарбиячи томонидан бола 0,5 ва 0,5 балл олган ва шу суровномада ота - оналар томонидан 1 балл олган, бундай холда натижа тахминан 0,7 баллга тенг.
Ривожланиш даражаси хахида хулоса.
10 балл - жуда юхори;
8 - 9 балл - юхори;
4 - 7 балл - уртача;
2 - 3 балл - паст;
0 - 1 балл - жуда паст.
2 - илова.
Гуру^ларга ажратиш” методикаси.
Методиканинг ушбу варианти 4-5 ёшли болаларнинг образли мантикий тафаккурини урганиш учун \измат килади. Болага куйидаги курсатмалар берилади:
“Расмга диккат билан караб унда акс эттирилган шаклларни иложи борича купрок гуру\ларга ажрат. Хар бир гуру\га шакллар бирор белгисига кура киритилади. Шакллар кайси белгисига кура гуру\га ажратилганлигини айт”. Вазифани бажариш вакти 3 дакика.
Натижани ба\олаш.
10 балл - бола 2 дакикадан кам вакт сарфлаб, гуру\га ажратиб булса. Бу гуру\лар - учбурчак, айлана, квадрат, ромб, кизил рангдаги шакллар (улар расмда кора рангда), кук рангдаги шакллар (улар расмда штрихланган), сарик рангли (улар расмда катакли) шакллар, катта ва кичик шакллар \исобланади.
8 - 9 балл - бола барчасини гуру\ларга ажратиш учун 2 - 2,5 дакика вакт сарфлаб вазифани бажарса.
6 - 7 балл - бола барчасини гуру\ларга ажратиш учун 2,5 - 3 дакика вакт сарфлаб вазифани бажарса.
4 - 5 балл - бола барчасини гуру\ларга ажратиш учун 3 дакика вакт сарфлаб вазифани бажарса (бола факат 5 - 7 та белгисига кура).
2 - 3 балл - берилган вакт давомида 2 - 3 гуру\га ажратса.
0 - 1 балл - бола факатгина бир гуру\га ажрата олса. Ривожланиш даражаси \акида хулоса.
10 балл - жуда юкори;
8 - 9 балл - юкори;
4 - 7 балл - уртача;
2 - 3 балл - паст;
0 - 1 балл - жуда паст.



  1. Download 213.96 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling