Махсус таълим вазирлиги

* Куйидаги уйин коидаларини саклаб дидактик уйинларни купрок ташкил килиш максадга мувофик: уйин ва нутк харакатларининг навбатини аниклаш; шеригини эшитиш; айтилганларни кайтармаслик, шериги фикрларини тулдириш, саволлар бериш, тахлил, таклиф, норозиликларини хушмуомалалик билан билдириш, фикр юритиш, уз фикрларини асослаш.

• 
  Тарбиячиларга нафакат дидактик машFулотларда, балки имконият тутилди дегунча болаларда диалогик нуткни хамда мулокот куникмаларини шакллантиришни тавсия этамиз.
  
• 
  Ота-оналар хам фарзандларини боFчага олиб боргунча ва боFчадан кайтаётганларида болаларни гапга тутиш оркали уларда диалогик нутк куникмаларини шакллантиришлари максадга мувофик.
  

Шу билан бирга улар фарзандларидан бугун боFчада кандай таомлар истеъмол килганликлари, кандай машFулотлар утказилгани ва бошкалар хакида сураш оркали нутк куникмаларини шакллантиришлари мумкин.

• 
  Ота-оналар фарзандларига ухлашдан олдин кизикарли эртаклар укиб бериб, бу эртакларни кайта хикоя килиб айтиб беришларини сураш хам ижобий натижа беради.
  
• 
  Гурухда яхши мухит яратилган булсагина, тарбиячини бола билан шахсга йуналтирган модели устун булсагина, бола билан тарбиячи сухбати болаларга ривожлантирувчи таъсир утказади. Бу холда бола шахсини кабул килиш, тушуниш - мулокотнинг асоси булиб колади. Бола эътиборни, катталар томонидан узларига нисбатан кизикишни, кулайликни, узининг химояланганлигини хис килса катталар билан осон мулокотга киришишини ёдда саклаш лозим.
  

АДАБИЁТЛАР:

1. 
   Каримов И.А. Баркамол авлод Узбекистан тараккиётининг пойдевори. - Т.: Шарк. 1997. - 63 б.
   
2. 
   Каримов И.А.Юксак маънавият енгилмас-куч. - Т.: Маънавият, 2009. -174 б.
   
3. 
   Каримов И.А. Жамиятимиз мафкураси хал³ни-хал³ миллатни миллат килишга хизмат этсин. - Т.: Узбекистон. 1998 . - 30 б.
   
4. 
   Арушанова А. Организация диалогического общения дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание. - 2001. - №5. - С. 51-61.
   
5. 
   Арушанова А., Рычагова Е., Дурова Н. Истоки диалога // Дошкольное воспитание. - 2002. - №10. - с. 82-90.
   
6. 
   Бородич А. М. Методика развития речи детей. - М.: Просвещение,
   

1981. 
      - 255с.
      

7. 
   Бреслсав Г.М. Проблемы эмоциональной регуляции общения у дошкольников // Вопросы психологии. — 1984, № 3. — С. 53—59.
   
8. 
   Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования лич­ности в детстве. — М., 1990.
   
9. 
   Возрастные особенности психического развития детей / Под ред. И.В.Дубровиной, М.ИЛисиной. — М., 1982.
   
10. 
    Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. — М., 1982.
    
11. 
    Ветрова В. В., Смирнова Е. О. Ребенок учится говорить. - М.: Знание, 1988. - 94с.
    
12. 
    Винокур Т. Г. О некоторых синтаксических особенностях диалогической речи // Исследования по грамматике русского литературного языка. - М.: изд. АН СССР, 1955. - 154с.
    
13. 
    Гербова В. Занятия по развитию речи в средней группе // Дошкольное воспитание. - 2000. - №3. - с. 78-80.
    
14. 
    Гербова В. В. Занятия по развитию речи с детьми 2-4 лет. - М.: Просвещение, 1993. - 127с.
    
15. 
    Горшкова Е. Учите детей общаться // Дошкольное воспитание. - 2000. - №12. - с. 91-93.
    
16. 
    Грецик Т. Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи // Дошкольное воспитание. - 2000. - №6. - с. 54-56.
    
17. 
    Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. — Л.,
    

1982.

18. 
    Давлетшин М.Г. ва бош^алар. Ёш даврлари ва педагогик психология. Т.: ТДПУ. 2004.
    
19. 
    Диагностическая и коррекционная работа школьного психо-лога. - М., 1987.
    
20. 
    Диагностика учебной деятельности и интеллектуального раз-вития детей. — М., 1981.
    
21. 
    Добсон Дж.Ч. Родителям и молодоженам: доктор Добсон от-вечает на Ваши вопросы. — М.: Центр общечеловеческих ценно-стей, 1991.
    
22. 
    Дубровина И.В. Индивидуальные особенности школьников. — М., 1975.
    
23. 
    Детская речь и пути ее совершенствования. Сб. науч. трудов. - Свердловск: СГПИ, 1989. - 109с.
    
24. 
    Дьяконов Г.В. Психология педагогического общения. — Киро­воград, 1992.
    
25. 
    Зак А.З. Как определить уровень развития мышления школь-ника. — М., 1982.
    
26. 
    Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. — Л., 1982.
    
27. 
    Зимбардо Ф. «Застенчивость»: Пер. с англ. — М., 1991.
    
28. 
    Занятия по развитию речи в детском саду / Под ред. О. С.
    

Ушаковой. - М.: Современность, 1999. - 363с.

29. 
    Игры — обучение, тренинг, досуг... / Под ред. В.В.Петрусин- ского. — М., 1994.
    
30. 
    Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологиче­ской диагностики и коррекции в клинике. — Л., 1983.
    
31. 
    Каган В.Е. Психотерапия аутизма у детей // Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е.Рожнова. — Ташкент, 1985.
    
32. 
    Короткова Э. Л. Обеспечение речевой практики при взаимосвязи работы над развитием диалогической и монологической речи // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / Сост. М. М. Алексеева. - М.: Академия, 1999. - с.201-202.
    
33. 
    Крылова Н. М. Влияние беседы на умственное и речевое развитие детей // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / Сост. М. М. Алексеева. - М.: Академия, 1999. - с.204-208.
    
34. 
    Холодяжная Т. П. Колдунова Л. А. Речевое развитие ребенка в детском саду: новые подходы. Методические рекомендации для руководителей и воспитателей ДОУ,- Ростов - н/Д: ТЦ «Учитель», 2002. - 32с.
    
35. 
    Лямина Г. М. Особенности развития речи детей дошкольного возраста // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / Сост. М. М. Алексеева. - М.: Академия, 1999. - с.49-52.
    
36. 
    Лангмейер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. — Прага, 1984.
    
37. 
    Лешли Дж. Как работать с маленькими детьми. — М., 1991.
    
38. 
    Максудова М. Мулокот психологияси.-Т. Фан. 2007. -129 б.
    
39. 
    Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок? - М.: Просвещение, 1988. - 157с.
    
40. 
    Нишонова З.Т., Алимова Г.К.Болалар психологияси ва уни укитиш методикаси. -Т.: Узбекистан ёзувчилар уюшмаси. 2006.
    
41. 
    Новотворцева Н. В. Развитие речи детей. - Ярославль: Гринго, 1995. - 236с.
    
42. 
    Пеньевская Л. А. Влияние на речь маленьких детей общения с более старшими // Дошкольное воспитание. - 1963. - № 2. - С. 13-17.
    
43. 
    Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников. - М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2001. - 223с.
    
44. 
    Программа и методика развития речи детей дошкольного возраста в детском саду / Автор-составитель Ушакова О. С. - М.: АПО, 1994. - 63с.
    
45. 
    Психолого-педагогические вопросы развития речи в детском саду. Сб. науч. трудов. Редкол. Ф. А. Сохин. - М.: АПН СССР, 1987. - 120с.
    
46. 
    Развитие речи дошкольника: Сб. науч. трудов / Под ред. О. С. Ушаковой. - М.: АПН СССР, 1990. - 137с.
    
47. 
    Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А.В.Запорожца, Я.З.Неверович. — М., 1986.
    
48. 
    473
    
49. 
    Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в обра­зовании. — М., 1995.
    
50. 
    Спок Б. Разговор с матерью. — М., 1991.
    
51. 
    Столин В.В. Самосознание личности. — М., 1983.
    
52. 
    Субботский Е.В. Ребенок открывает мир. — М., 1991.
    
53. 
    Сохин Ф. А. Психолого-педагогические проблемы развития речи дошкольников // Вопросы психологии. - 1989. - №3. - с. 21-24.
    
54. 
    Ушакова О. С. Развитие речи дошкольника. - М.: Изд-во института психотерапии, 2001. - 237с.
    
55. 
    Флерина Е. А. Разговорная речь в детском саду // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / Сост. М. М. Алексеева. - М.: Академия, 1999. - с.210-115.
    
56. 
    Франселла Ф., Банностер Д. Новый метод исследования личности. — М., 1987.
    
57. 
    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И.Ильясова, В.Я.Ляудис. — М., 1980. Т. 1.
    
58. 
    Эргашев П.С. Мулокот психологияси. Т.ТДПУ.2007
    
59. 
    Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения — М., 1988.
    
60. 
    Fозиев ЭТ.Онтогенез психологияси.-2010.-т.: Ношир. 357 б.