Мактабгача таълим педагогикаси

фақат 
оргпник 
эҳти ёж эм ас, балки с е н со м о т о р ҳаракат ф аоллиги а с о ­
сидаги 
катталар билан 
мулоқотда бўлиш эҳти ёж и н а­
м оён бўла бош лайди. Болалар катталарнинг парвари- 
ш и си з 
ҳамда 
улар 
билан 
м улоқ отсиз 
яш ай 
ёки 
тўлақонли ривож лана олмайдилар.
Болалар ҳаёти н и н г б и р и н ч и ёш дав р и дан б о ш л а б  
ўзи га х о с тар би я в и й вази ф алар ҳал 
э т и б б о р и л а д и . 
Б ир ёш д а ги барча ёш даври га м а н с у б бол ал ар гуруҳда
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

биргали кдаги ш ароитда 
тарби ялан и б боради лар. Б о ­
лалар ҳаёти н и таш кил эти ш га оила 
вазифалари та р ­
би я ч и ва энагаларга ю клатилади. Тарбиячи ва эн а га - 
лар болал ар н и
тарбиялаш
ж араён и да келиш илган 
ҳолда ҳаракат қил иб, болалар 
парвариш и ва та р б и я - 
с и н и а н и қ амалга ош ирадилар. Т аби ячи болалар билан 
ўй и н лар, ў й и н - маш ғулотларни таш кил этади ва шу 
билан би рга болалар парвариш ига о и д барча ж а р а ён - 
ларда иш ти р ок этади. Э нага хо н а н и тозалайди ва тар- 
би яч и га болалар ҳаёти н и тўғри таш кил этиш га ёрдам  
бер ади .
Ш унингдек, бир ёшгача бўлган болаларнинг м о д ­
д и й ш ароити ҳар бир болани ва барча болаларни би р ­
галикда ўз вақтида ҳар 
том онлам а, тўлақонли р и вож ­
лантириш ҳамда тарбиялаш ни таъминлашга қаратилган' 
бўлиш и шарт. Гуруҳ хоналари ўз ўрнига қараб иш лати­
лади. А йнан болаларнинг оч и қ ҳавода