Мактабгача таълим педагогикаси

би р -б и р и ва тарбиячи билан мулоқотидир. Бунда бо л а ­
лар ривож ланиш и билан улар фаолияти турлари м азм у- 
нан мураккаблаш иб боради. И кки ёшгача булган б ол а­
лар ҳаётида тўғри кун тартибини белгилаш муҳим сан а ­
лади. Ч унки кун тартиби болаларнинг ёш им кониятла- 
ридан келиб чиқадиган маълум давом ийликка эгадир. 
И кки ёш гача булган болаларнинг бир ф аолият туридан 
иккинчисига ўтиш ини тарбиячи ую ш тиради ва ўтказади. 
Тарбиячи болаларни гуруҳга қабул қилар экан, ум ум ий 
қоидаларга риоя қилади, болалар боғчасига 
қатнаш 
яқинларидан маълум муддатга ажралиш демакдир. Б о ­
лани боғчада қатнаш га қизиқиш уйготиш м ақсадида 
тарбиячи ўйинчоқлар таклиф этади, мустакдл ва о с о й - 
ишта ўйинларга жалб қилади. М аш ғулотдан ол ди н б о ­
лаларни ж и см он и й ривож лантириш ва тетик кайф ият- 
н и яратиш да жуда муҳим бўлган эрталабки бадантарбия 
ва 
маҳаллий ш ароитдан келиб чиқиб бош қа чи- 
ниқгирувчи тадбирлар ўтказилади. Н онуш та вақгида 
тарбиячи 
болаларнинг 
иш таҳа 
билан 
ва 
тартибли 
овқатланиш ларини кузатиб боради. У ҳар 
бир бола 
таж рибаларини назарда тутиб, қандай 
овқатланиш ке- 
раклиги ҳақида 
туш унчалар бер и б боради. Н онуш тадан 
сўнг 
икки 
ёш гача 
булган 
болалар 
билан 
битта 
маш ғулот, ўрта гуруҳларда эс а орасида қисқа тан аф ф ус- 
ли иккита маш ғулот, с ў н ф а сайр ўтказилади. Ш ун и н г­
дек , тарбиячи болаларга ёш лигидан бош лаб 
мустақил 
кий иниш ни , 
ю виниш ни