Мактабгача таълим педагогикаси


?  : е:;-.-рт машғулотларга муҳаббат, улар-

bet49/162
Sana31.01.2024
Hajmi
#1832343
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   162
Bog'liq
Maktabgacha tarbiya pedagogikasi (Shoira Shodmonova)


: е:;-.-рт машғулотларга муҳаббат, улар-
нии- 

 
„иц-и: а. 
спорлч'-и.фвинг 
ютуқларига 
ки":':?ч'лшни т а о и ;;: 
Жисмоний машқларни
хусусиятлари 
(уюшқоқлик, кам- 
IV,р. 
. s.- ;)* >:.!-ч<:-нлик ва ҳ.к.) ва ақлий вазиятлар 
(халоллик. ч.ак.конийлик, ўртоқяик ҳисси, ўзаро ёрдам), 
жамоада м^уллнкиш малакаси, физкультура асбоблари- 
ни эҳтиёг қилиш, тонишриқни масьулият билан бажа- 
ришларинл таронял пи, шунингдек, иродавий фазилат- 
лар 
(ботнрлик. 
қагьийлик, 
ўз 
кучига 
ишонч, 
қийинчиликларии енгишла саботлилик, дадиллик ва 
бошқалар)ни намойиш қилиш учун жуда қулай шароит 
яратилади.
Биз^иш жамиятнмизда жисмоний тарбия давлат- 
нн«г она ва бола тўғрисидаги ғамхўрлигига, меҳнат- 
кашлар яшаш шароитларининг доимо яхшиланиб бо­
риши, моддий фаровонлигининг ўсишига асосланади.
Гигиеник шароитлар.
Болаларнинг жисмоний тўғри 
ривожланиши учун гигиеник шароит (бино, майдонча,
www.ziyouz.com kutubxonasi


жиҳозлар, 
кийим-бош, 
пойабзал) 
яратиш, 
болалар 
ҳаётининг илмий асосланган режимини (булар оқилона 
овқатланиш, ҳаракатларни ривожлантириш ва орга- 
низмни чиниқгиришни ўз ичига олади) албатга, бажа- 
риш зарур. Шу билан бирга тиббиёт ходимларининг 
доимий назорати, зарурий профилактик ва 
даволаш 
ишларини олиб бориш талаб этилади.
Боғчада ҳар бир гуруҳлар учун хоналар ажратилади. 

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   162




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling