Мактабгача таълим педагогикаси

Мактабгача ёшдаги болаларнинг жисмоний тарбияси 
вазифаларини ҳал зтишда, уларнинг ёш хусусиятлари 
қисобга олинади. Жадал ўсиш ва ривожланиш мактабга­
ча ёшдаги бола организмининг ўзига хос хусусиятидир. 
Аммо система ва вазифаларнинг шаклланиши қали ту- 
галланмаган бўлади. Шунинг учун мактабгача ёшдаги 
бола жуда нозик бўлади. Демак. болаларни жисмоний 
тарбиялаш жараёнида қуйидаги вазифалар биринчи да­
ражали ҳисобланади.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

вазифалар: болалар соғлиғини 
■' 
V :с- 
; ; г шакл ва функцияларини
:
 
^ i - ;
 :
 
И-, 
-О'ЛЛИЯТИНИ О Ш И р И Ш , ҲЭр
хил т<ц.уқи !::\.сирлар
1
'а чидам-чилигини кучайтириш, 
узоқ умр кўришнии таъминлаш.
Таълимии чазифалар.
Мактабгача тарбия ёшидаги бо­
лаларга хос бўлган ўта қабул қилувчанликни, шароит- 
нинг ўзгаришига енгил мосланиш қобилияти бир қатор 
таълимий вазифаларни ҳам амалга ошириш имконияти- 
ни яратади, чунончи, керакли кўникма ва малакаларни 
шакллантириш. жисмоний сифатлар (чаққонлик кучли- 
лик, мувозанат, кўз билан чамалаш кўникмалар)ни тар­
биялаш. 
жисмоний 
тарбия 
ҳақидаги 
билимларни 
ў.! ц.-игшриш. Бол и.;; и ҳаракат кўникмалари: юриш, 
югуриш, велосипед учиш 
ва 
\
к. нисбатан енгил шакл- 
ланади ва улар боланинг муқит билан алоқасини осон- 
лашгиради.
Тарбиявий вазифаяао.
Мактабгача ёшдаги болаларда 
>