O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIM VAZIRLIGI
“MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYACHI” YO’NALISHI
46-GURUH TINGLOVCHISI
RUSTAMOV TOHIRNING
MALAKA AMALIYOT ISH
Qabul qildi: D.AMANOVA
Toshkent 2023
“ Qaysi sohani olmaylik, biz zamonaviy yetuk kadrlarni tarbiyalamasdan turib biron-bir
o'zgarish farovon hayotga erisha olmaymiz. Bunday kadrlarni, millatning sog'lom genofondini
tayyorlash avvvlo taktabgacha ta'lim muassasalaridan boshlanadi.
SH.M.Mirziyoev.
Reja.
1. Bolalarni jismonan sog‘lom va faol harakatini shakllantirishda harakatli o‘yinlarning ahamiyati
2. "Qoʻshni mamlakatlar" mavzusida rivojlanish markazlardagi faoliyatlariga ishlanmalar yozing (hohlagan guruh misolida)
.
Kirish
Atrofdagi dunyoning bilimlarining boshlanishi o'yinchoqlar, teginish, bosqinchilik, nashriyot tovushlari, shuningdek turli xil uy-joy ob'ektlari, ommaviy materiallar va suyuqliklar bilan tanishish bilan bog'liq. Ota-onalar, funktsiyalar hayotga aloqador narsalarning vazifalariga o'xshash o'yinchoqlarni sotib olish uchun eng yaxshisidir. Maktabgacha yoshda, bolalarning o'yinlarini ijro etish unday emas. Ota-onalar bolalarni kundalik ishlarda jalb qilish, ularni yangi ob'ektlar bilan tanishtirishlari va bir vaqtning o'zida foydali odatlarni oshirish va ularga ega bo'lishlari mumkin. Biroz to'ydi, bola direktorning o'yiniga o'tadi: bu o'zboshimchalik xususiyatlariga olib keladi va ularning harakatlarini boshqaradi. Keyinchalik ham maktabgacha tarbiyachilarga o'yin-o'yinlar faoliyatini amalga oshiradi. Bolalar, katta yoshli dunyoni nusxalash, "shifoxonalar", "Oilalar", "Oilalar", "do'konlar" va boshqalarni tashkil qiladi, agar u mushuk bilan aloqa qilish va o'zaro aloqada bo'lsa, u allaqachon muloqot qilishga va o'zaro aloqada bo'lishga va o'zaro aloqada bo'lishga va o'zaro aloqada bo'lgan. Bu yana bir bor o'yinning boladan ijtimoiy ajratish muhimligini ko'rsatadi. Keyin qo'mondonlar raqobatbardosh tabiatga ega va qoidalar ro'yxati bilan ta'minlanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |