Bola: Oq rang- oq ko’ngillilik, tinchlik va beg’uborlik ramzi.
Boshlovchi: Raxmat bolajonlar! Sizlarga kelgusida ushbu yo’nalishlardan qadam bosishlaringda omadlar tilab qolamiz. Endi bizni qo’ng’iroq darsga chorlamoqda.
Darsga qo’ng’iroq chalinadi .
Boshlovchi: Bolalar! Qo’ng’iroq bizni ona tili darsiga chorlayapti. Kim ona tilimiz
Haqida she’rlar biladi.
Bola: Ona tilim dono tilim berar menga dunyo bilim.
Ona tilim o’tkir so’zim senda kamol topdi tilim.
Bola: Qayga borsam o’tkir so’zim oyga uchsam oydin yuzim
Aqlim oshar baxtim toshar ona tilim, ona tilim.
Boshlovchi: Xozir sizlarga xarflar aytaman sizlar esa ushbu xarflardan maktabga oid so’larni aytasizlar.“M” harfiga oid so’z, “D” harfiga oid so’z, “P” harfiga oid so’z, (bolalar javob beradilar).
O’yin “Harflarni to’g’ri qo’y”
Tanaffusga qo’ng’iroq chalinadi .
Boshlovchi: Bolajonlar tanaffusga qo’ng’iroq chalinyapti . Tanaffus nimaligini bilamizmi? Tanaffusda qo’shiq aytish, raqsga tushish, o’ynash mumkin .
Boshlovchi : Uchchala qiz chiqdi ariq bo’yiga,
Diyoraxon, Setoraxon, Nigina .
So’ng “ Uch dugona “ qo’shiq raqsiga o’yinga tushib beradilar .
Darsga qo’ng’iroq chalinadi .
Boshlovchi: Navbatdagi darsimiz matematika. Misollarni eshiting!
1 Misol: Qorga yiqildi Vali, uning ketidan Ali ,
Keyin yiqildi Jabbor, qorda qancha bola bor.(3ta).
2 Misol: Tushlikka quyonchaga tashrif buyurdi do’sti.
To’nkaga o’tirvolib, sabzini mazza qilib,
Har biriga beshtadan, yedilar qarsillatib
Kim bilar sanog’ini, nechta yeyilgan sabzi.(10ta).
3 Misol: Menda bordir besh pufak, birin berdim Nodirga.
Menda hammasi bo’lib, nechta qoladi pufak? (4ta).
Boshlovchi: Bolajonlar endi matematik musiqiy o’yin o’ynaymiz . O’yinimiz qoidasi shunday : Xozir sho’x musiqa chalinadi. Men xoxlagan 1dan 20 gacha bo’lgan sonni aytaman sizlar esa songa qarab sherik topib turib olasizlar. Masalan: 3 sonini aytsam 3 tadan, 6 sonini aytsam 6 tadan va xokazo musiqa ostida turib olasizlar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
