Maktablararo uslubiy markaz

6-dars.

Men va boshqalar. Siz odamlarga qanday munosabatda bo'lasiz va odamlar sizga qanday munosabatda bo'lishadi.

          Maqsadlar: o'zini o'zi qadrlashni etarli darajada shakllantirish.

     Men . Xost: Bugun biz o'z qadr-qimmatimiz haqida suhbatni davom ettiramiz. Biz o'z-o'zini hurmat qilishning 3 darajasi mavjudligini bilamiz. Ularni nomlang. Siz tasavvur qilganingizdek, "yuqori darajadagi qadr-qimmat", "past darajadagi qadr-qimmat" va o'zini o'zi etarli darajada qadrlash nimani anglatadi ".

(Bolalar buni qanday tushunganliklarini tushuntiradilar, misollar keltiradilar).

     Inson o'zini real baholasa yaxshi ekanligini tushunamiz. Va agar inson o'z qobiliyatlarini kamsitsa, uning imkoniyatlarini kamsata olsa, o'ziga ishonch hosil qilmasa, unda boshqalar unga qanday munosabatda bo'lishadi?

(Bolalarning javoblari).

     Ayting-chi, odamlar o'zlarini yuqori darajada qadrlaydigan kishiga qanday munosabatda bo'lishadi?

(Bolalarning javoblari).

     O'zimizni yanada ishonchli va mag'rur emas his qilishimiz uchun, endi siz bilan har xil mashqlarni bajaramiz.

     II . Maqtov mashqlari.

Yo'riqnoma: "Siz stulda turib, o'zingizni maqtashingiz kerak."

Ko'zgu.

- O'zingizni maqtash osonmi yoki qiyinmi?         

- O'zingizni qanday his qilyapsiz?         

III . "Ammo" mashqlari.

So'zlarni aylanada davom eting:

- Men charchadim, lekin ...         

- Men bo‘yim past, lekin ...         

- Men ba'zan cheklanmaganman, lekin ...         

- Men uyatchanman, lekin ...         

- Men baland ovozda, lekin ...         

- Men juda mosman, lekin ...         

- Men zerikaman, lekin ...         

- Men ikkita bahoga test yozdim, lekin ...         

" Men matematikadan unchalik yaxshi o'qimayman, lekin ...         

- Men juda yaxshi qo'shiq aytmayman, lekin ...         

- Meni kuldirish oson, lekin ...         

- Men injiq bo'lishim mumkin, lekin ...         

IV . "Chizish va topshirish" mashqlari.

Ko'rsatmalar: «Oq qog'oz varag'ini oling va qalamning eng yoqimli rangini tanlang. Men qo'llarimni qarsak chalishim bilan siz xohlagan narsangizni chizishni boshlaysiz. Paxtada choyshabingizni chap tomondagi qo'shniga bering, u rasmni tugatadi. Keyin yana qo'llarim bilan qarsak chalaman va barg egasiga qaytib kelguncha uzoqroq vaqt uzatiladi. "

Munozara.

- Sizga nima bo'lganligi yoqdimi?         

- Tuyg'ularingiz, kayfiyatingiz bilan o'rtoqlashing?         

V . "Yana bir iltifot bering" mashqlari.

O'yinning barcha ishtirokchilari navbatma-navbat bir-birlariga yoqimli suhbatlashishga taklif qilinadi. Maqtovlar shaxsiy fazilatlar, kayfiyat, tashqi ko'rinish bilan bog'liq bo'lishi mumkin.

     Vi . Etakchi . Siz va men to'g'ri qadr-qimmatni rivojlantirish qanchalik muhimligini angladik. Ayting-chi, o'zingizni yaxshi bilasizmi? O'zingizni qadrlashingiz to'g'ri ekanligiga aminmisiz?

Munozara.