Машина деталлари ва лойихалаш асослари фанидан курс лойиҳаси

5.2. Редукторни йиғиш кетма кетлиги
Редукторни йиғиш қуйидаги тартибда амалга оширилади:
1) Етакловчи валга мой ушловчи ҳалқа, сўнгра эса олдиндан мойда га қиздирилган золдирли подшипниклар кийдирилади;
2) Етакланувчи валга ўлчамли шпонка ўрнатилади ва тишли ғилдирак вал “бурти” гига таранглаштириб киргизилади, сўнгра ғилдиракни сиқиб турувчи втулка, мой ушловчи ҳалқа ва олдиндан мойда гача қиздирилган золдирли подшипниклар кийдирилади;
3) Йиғилган валлар редуктор корпусидаги ўз жойларига ўрнатилиб, корпус ва корпус қопқоқлари юза бўйлаб бирикадиган жойларга махсус бакелит лаки сурилади. Қопқоқни корпус устида тўғри жойлашиши (центровка) учун, корпусга махсус иккита конуссимон штифлар ўрнатилади. Корпус қопқоғи ёпилади, қопқоқни корпусга маҳкамлайдиган болтлар маҳкамланади;
4) Подшипникни камераларига пластик мой материали жойлаштирилади ва подшипник қопқоқлари беркитилади; валларнинг айланиши текшириб қўйилади;
5) Редуктор корпусига мойни тўкиш учун керак бўладиган пробка ва мой сатҳини кўрсатувчи –мой кўрсаткич (маслоуказателғ) ўрнатилади;
6) Редуктор корпусининг кўриш дарчасидан мойлаш материали- мой қуйилиб, кўриш дарчасини қопқоғи ўз жойига ўрнатилади;
7) Йиғилган редуктор махсус станокда ишлатилиб (обкатка), сўнгра қўйилган талаб бўйича синаб кўрилади.

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ

1. Тожибоев Р, Жўраев А. Машина деталлари. Тошкент. «Ўқитувчи», 1999й.

2. Тожибоев Р. Н., Шукуров М. М Машина деталлари фанидан курс лойихасини бажариш. Тошкент. «Ўқитувчи», 1998й.
3. Иосилевич Г. Б. Детали машин. М. «Машиностроение»,1988 г.
4. А. Е. Шейнблит, Курсовое Проектирование деталей машин. Москва «ВоПсшая школа» 1991
5. С.А. Чернавский, Г. М. Итскович, и др. Курсовое Проектирование деталей машин. М. «Машиностроение», 1991 г.
6. С.А. Чернавский, К. Н. Боков и др. Курсовое Проектирование деталей машин. М. «Машиностроение», 1987 г.
7. Решетов Д. М. Детали машин. М. «Машиностроение», 1989 г.
8. Иванов М. Н. Детали машин. М. «ВоПсшая школа», 1991 г.
9. Сулейманов И. С. Машина деталлари. Тошкент. «Ўқитувчи», 1981й.
10. Таджибоев Р. Н, Шукуров М. М.,Сулаймонов И. Машина деталлари курсидан масалалар тоППлами. Тошкент. «Ўқитувчи», 1992 й.


Хулоса
Assalomu aleykum. Kurs loyihamizni ham yakunlab oldik. Kurs loyihani 0 dan hozirgi holatiga kelgunigacha ko’plar hisob kitoblarni amalga oshirdik. Bundan tashqari Autocadda hisob kitoblar natijasida yuzaga kelgan chizmalarni ham chizdik. Autocad dasturida ishlashni to’risi bilmas edik. Buni o’rganishga sabab bo’gan o’qituvchimizga hamda birgalashib o’rganganimiz uchun yordam bergan kursdoshlarimga alohida raxmat aytaman.
Kursloyihasida ko’p narsalar o’rgandim deb ayta olaman.
Misol uchun; dvigatelning ko’rsatkichlariga qarab stanokga bu tanlagan reduktorimiz tushadimi yo’qmi, uning burovchi momenti , aylanish chastotalari, FIK va hokazalarni o’rganib dvigatel tanlashni o’rganidim. Va shu o’rinda shuni aytib o’tish lozimki bu hisob kitoblardagi birgina hato butun bir ishni ishlamaslikka ya’niki butun bir ishni hato qilib yuboradi. Shu o’rinda biz ham bir detaldagi qiymatlar juda ahamiyatli ekanligini tushundik. Hato qilmaslik e’tiborli bo’lish bunga yuzaki qaramaslik kerakligini tushundik.


Reduktorning barcha qismlari, ularning bir – biriga mutanosibligi, qanday qisimlardan tashkil topgan, ularning autocadda old, ustki va yonidan ko’rinishlari qanaqa bo’lishi haqida zaruriy bilmlarni o’rgandim. Ustozimiz bilan har bir detal ustida alohida alohida ishladik.


Hozirda qayga qaramay rivojlanish kirib kelmoqda va IT sohasi har bir yo’nalishga kirib bordi. Bizning yo’nalish ham qolib ketmadi, va biz kompyuterlarda ishlashni shunaqa chizmalarni hisob-kitoblarni kompyuterlarda malga oshirib o’z sohamizni mukkamal biladigan bo’lsak, men o’ylaymanki bunaqa kadrlar davlatga har doim kerak. Shu o’rinda shuni aytib o’tish kerak hozir o’qishni bitirib qayerga ishlashga borman birinchi bo’lib sizdan kompyuterda ishlash olishligiz so’raladi.

Bu olgan bilimlarimiz hali bizga juda ast qotadi.
Biz bilan kurs loyihasini boshidan ohirgacha ishlashda yordam bergan o’qituvchimizg raxmat!

ИЛОВАЛАР
1-жадвал