Мавжуд муаммолар §

\ ivhih’iHui опа
hVpillllllll
W iv'hiK'.niirii чап
куринит
II ivMie.’uini yer
кУрппши

2.1.1 раем. Эпюр гскнсликларн.

“Чн »ма геометрии на мухандислнк графикаси фанида проекциялаш усуллпрп маичусндпгп оргопчшл проекциялаш методи мавжуд. Шунга кура бернлгаи деталнинг 2 га проекцияеи асосига караб етишмаётган
■ipocKiuiNcinni топит талиб пилили.
2.1.1-раемда читма геометрия на мухднднслик графикаси фанида гнлабалпрга бернладиган гопширикдаги деталнинг кУринишларннн жойлпштнриш келгнрнлгап. Ьсрпладпгпн деталнинг проекцияларини шу rap гиб аеоспда жоПлаштнриш галаб этнлади. Агар талиба бу кетма-кетликни алмаш гприб куйса.с nuuiap г талаблари бузил ган хисобланади.Бундай roniunpHKiiap талабаларга даре жаравннда тушунтириш ва бажариш кетма- кетлнкларндп турли усулларда берилнши мумкин. Мисол учуй:
Aiihiuinuiiil усул: доскпда чи ниш
11(тнъ1111ав11Й усул: бажарилиш кстма-кетлнпши аннмацион тарШ памойиш лтнш.

даре
1‘рафи курса’
маьру кулла!
КИЗИК1
ри во ж
<
муста»
9
эгалла
•
графи!
илова)
тизим»
муамм
ошири
I
Долзар
лозим I
•
^Дмона
1имонйинй усул: берилаётпш деталнинг 3D моделями виртуал
^KVpca-n иуртнппди кУрсптиш нп турли томонларидан айлантирнб курсатиш мумкин.
В.П.Кондрптоиа |87. 14-б| илмий гадкнкот ишида компьютер графикасннн ьо
дире далривииди к^ллши буйичи илмий тавсиялар берган, яъни компьютер _|||11<|>||К1иид|Н1 фойдшшииб даре учуй керакли деталларнинг моделлари курсдтиш яхши самарл беришиии таъкидлагаи,
“Чизма геометрия на мухяндислик графикаси” фанини укитишда м(Г1»РУ‘^{,п ,,п ,,малий} машгулотлар жараёнида компьютер технологияларини куллиШДВН пенсий миксад куйидш илардан иборат:

1. 
   Галибшшрда фанга булган муносабатни узгартириш, яъни КИ1НЮИрИП1.
   
2. 
   I ллабалар фазовий тасаввурини шакллантириш.
   
3. 
   Талабаларда ижодий на мантикий фикрлаш кобилиятларини ривожлаитириш.
   
4. 
   Мустакил таълимда талабалар томонидан график топширикларни мустакил ва бехато бажаришини амалга ошириш.
   
5. 
   Фан буйича керакли бил им ва куникмаларни тартибли ва самарали эгаллашларини ташкиллаштириш.
   

Тадкикотлар ва кузатишлар шуни курсатмокдаки, аксарият талабаларда график топширикларни бажаришда р^й бераётган хатоликлар бир хил(4- илова). Бу муаммонинг макбул ечими компьютерлаштарилган укитиш тизимини ташкил этиш билан боглик. Шундай экан, бугунги кунда муаммоларни бартараф этишда укитувчидан таълим самарадорлигини ошириш учуй дарсга бошкача, яъни замонавий ёндашишни талаб этмокда.
Бугунги кун талабаларининг график саводхонлигини ривожлаитириш долзарб масала кисобланиб, уни хал этиш учун куйидагиларга амал килиш лозим булади:

• 
  ‘‘Чизма геометрия ва мухандислик графикаси” фанини укитишда замонавий компьютер технологияларидан фойдаланиш;
  
• 
  график топширикларни мураккаблик даражаларига кура таснифлаш;
  
• 
  график топширикларни бажариш буйича мультимедиали услубий кУрсатма яратиш ва фойдаланишни ташкиллаштириш;
  
• 
  талабаларни фазовий тасаввурини шакллантириш;
  

6 а жарит натижасид_а

ажратнш. льни

Ф70

2.1.14-расм. Талабаларга бериладиган топширик-

график топширикларнл одднйдан мураккабликка

2.1.15-раем. АиЮСАВдастурида призманинг виртуалмоделига кирким берилган куриниши.
• так гкии-ан фамшнй тасаввур аеоенда ижодий фнкрлащ \обн шчг играна рннч'* laxviipHUi.
Юморила еанаб угнлгаи иаанфаларнн
гзлаба :лрннмг фанга 6\ irau муносабагн у «гарадн.
4 н.пнедла кс.11 прилган манзулар буйича


т б
И тс то Гр 6yi му1
тал< грае бер& тала арап Илми
гакомил launupiuiaa дараэкаларга гамойн пт* асчкланалн.
I I I |*Ш MJHl Oi'plbfllin H VllhkHHkiiHHi 1ГКИ1./1ИК билли Кёсишуви ^iiiHVi Hiii нпнр miii ни |Biiiiriiifinpiи бу нминирикии бсргиидл улариииг iiitiiipinn ьш ми iiiiini bjiiunin л*‘|пп ИП1ИПИ1ИИИ iiioiiiiiyp'ив олмпйдилар.
Iiuiiinnuiip/ui hViHiuiunn ф_{И|(М1нП и}у_риииши НИ уииш ТОПИЛИИ1И лозим (Ц|||И'11 нроикипж они iikkiiii Ificnniiyp пиши учуй компьютер графикасинииг пщнуии МНЛ»»П11ЙИ11И|)И11| ИМ1«(1Н1И'1ИДПИ фойдшкшит самарали ёрдвм беради. hviiiini Y"iyii Aiiht('AI) । рафик дмсчуридм упиш ииртушй 3D) моделями ясаш >t Периш х,пмдп упиш турли томонлариии ёккол пиипрдп, И1.ИП лкеоиомо|рик проекциядя курсагиш лепим (2.1.15 - раем), liyiintill Шилин иди учиинпириш кУрсаткичинииг ошиб боришияи
KVU1IIIIII мумкии И идоми).
"'lit'iMH 1<'<»мотри>| ал мукаидислик графикаси” фанидан тоширикдар lyiiHiiMiiiiniH ‘1Л«К'гр<и| пприаитиии яратиш на уии таълим жараёнида rtctiiHHin кУллши лепим. Айиикса. мустадил таълим жараёнида талабалар |р||фин гп1Г111Иридлприи Гшжарип|дп мультимсдиали электрон дарсликнинг кшширидлар туплими пулимш а мурожаат килади на мавчулар буйича график ииниириклприи уишрииинг париииглири буйича бажарадилар (5-илова). I рифик 1<111111ирц|у|нрни бажириш жараёнида муаммога дуч келса, шу мавзу буйича мулыимсдинли апимнциои бажприлиш памунасидан фойдаланиши мумкии
График т(11ипирик,ии бнжиршпдп фачоиий тасаввур ривожланиши Ц|лпбалпрги мшпуии осой У inuiiiTupuni имкоиини беради. Бунинг учун । рафик |<>|(П1ири1уш|>п(1 бпжприш гшмуналари фан Укитувчиси томонидан (•срилиши бугуши кун талаби дисоблапади. Бу муаммони хал этишда ituui6inHip факший г(1сипиурипи ринождаптиршпнинг имитацион моделини xpttiHin члраурии1И пийдо булди. Олиб борилган таддикикот ишида бунга йнмий «сослиигип счим 'гопилди(У-илона).

Iih .unld.wihKj