2.2. Ikkita to'g'ri chiziqning paralleligi va perpendikulyarligini dars ishlanmasi
Dars turi: aralash (umumlashtiruvchi, yangi tushuncha bilimlarni shakllantiruvchi, BKM larni rivojlantiruvchi)
Dars uslubi: aralash (amaliy mashq, kichik guruhlarda ishlash, mustaqil ish)
Darsning jihozi: 7-sinf geometriya darsligi va uslubiy q’llanma, elektron darslik. tarqatma-didaktik materiallar, plakatlar, internet materiallari, qo'shimcha adabiyotlar, sinf doskasi.
Darsning maqsadlari:
1.Ta’limiy: O’quvchilarga ikkita to'g'ri chiziqning paralleligi va perpendikulyarligini isbotlash,va u teoremadan turli xil masalalarni yechishda foydalana bilish ko’nikmalarini hosil qilish.
2.Tarbiyaviy: O’quvchilarni dunyoqarashini kengaytirish, ularni ajdodlarimiz merosiga hurmat va g'urur ruhida tarbiyalash.
3. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarga parallel va perpendikulyarlikning teoremalaridan turli xil masalalarni yechishda foydalana bilish ko’nikmalarini, mantiqiy fikrlash va xulosalar chiqarish, topqirlik, ziyraklik kabi xislatlarini rivojlantirish.
Darsni olib borish rejasi va vaqt taqsimoti
T/r
|
Dars jarayoni
|
Mo‘ljallan-gan vaqt
|
1
|
Tashkiliy qism
|
1 minut
|
2
|
O‘tilgan mavzuni takrorlash, baholash ishlari
|
6 minut
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
15 minut
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash va o‘zlashtirishni tekshirish
|
8 minut
|
5
|
Darsda mustaqil ish bajarish
|
8 minut
|
6
|
Darsni yakunlash va baholarni e’lon qilish
|
1 minut
|
7
|
Uyga vazifa berish
|
1 minut
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
