Mavzu: 9-sinf Geometriya darslarida kichik guruhlarda ishlash usulidan

mavzu: 9-sinf Geometriya darslarida kichik guruhlarda ishlash usulidan foydalanib dars o’tish metodikasi
kirish..........
I-bob. Interfaol metodlardan dars jarayonida samarali foydalanish shakllari

1. 
   Geometrik shakllarga oid tarixiy ma’lumotlardan dars jarayonida foydalanish
   
2. 
   Ta’limda yangi innovatsion metodlarni qo’llash yo’llari
   

II-bob. umumta’lim maktablarining Geometriya darslarida interfaol metodlardan foydalanishning afzalliklari

2.1. 8-sinf geometriya darslarida interfaol metodlaridan foydalanish

2.2. 9-SINF geometriya darslarida kichik guruhlarda ishlash usulidan foydalanib dars o’tish metodikasi
Xulosa va takliflar
foydalanilgan adabiyotlar


Kirish
Ma’lumki, mustaqil O‘zbekistonning kelajagi bo‘lgan yosh avlodga ta’lim-tarbiya berish, ularni ham aqlan ham jismonan-har tomonlama yetuk mutaxassis sifatida tarbiyalash bugungi kunning dolzarb vazifalaridan biridir. Bu vazifalarni bajarish, asosan, yoshlarga ta’lim beruvchi o‘qituvchi murabbiylar zimmasiga tushadi.
O’zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti Islom Abdug’aniyevich Karimov alohida takidlaganlaridek, "...biz mamlakatimizning istiqboli yosh avlodimiz qanday tarbiya topishiga, qanday manaviy fazilatlar egasi bo’lib voyaga etishiga, farzandlarimizning hayotga nechog’li faol munosabatda bo’lishiga, qanday oliy maqsadlarga xizmat qilishiga bog’liq ekanini hamisha yodda tutishimiz kerak". Bundan kelib chiqadik xozirgi davrda yangilanayotgan talim tizimida yakuniy natija, bevosita talim-tarbiya jarayonini amalga oshiradigan o’qituvchi mehnatining qanday tashkil etilishiga borib taqalaveradi. Talim zimmasiga qo’yilayotgan ulkan vazifalar esa talim berishga munosabatni, yondoshuvni o’zgartirishni taqozo etmoqda. Shu munosabat va yondoshuvni o’zida mujassam etishi lozim bo’lgan yangi pedagogik texnologiya xususida bir qancha maqsadlar elon qilindi. Shu sababli ham birinchi navbatda umumtalim maktablarida talim mazmuni va uning tarkibini kengaytirish va chuqurlashtirish, xususan, bu mazmunga nafaqat bilim, ko’nikma va malaka, balki umuminsoniy madaniyatni tashkil qiluvchi - ijodiy faoliyat tajribasini kiritish g’oyasi kun tartibi qo’yildi.
Ўзбекистоннинг энг янги тарихи ва биз эришган оламшумул ютуқлар мард ва матонатли халқимиз ҳар қандай қийинчилик, тўсиқ ва синовларни ўз кучи ва иродаси билан енгиб ўтишга қодир, деб баралла айтишга тўла асос беради. Биз аждодларимизнинг ёрқин хотирасини асраб-авайлаб, қалбимизда, юрагимизда абадий сақлаймиз. Букилмас ирода, фидойилик ва жасорат намунасини амалда намоён этиб, ўз ҳаётини азиз Ватанимизнинг ҳар томонлама равнақ топишига бағишлаган устоз ва мураббийларимиз, замондошларимиз билан биз чексиз фахрланамиз” –дейди президентимиз Ш.Мирзиёев ўз маърузаларида
Bugungi kunda barkamol avlodni tarbiyalash va ularning ma’naviy-axloqiy tarbiyasini takomillashtirishda Prezidentimiz raxnamoligida O’zbekistonning bugungi saloxiyati va iqtisodiy xolati, xalqimizning aqli-zakovati va irodasi birga sharafli, oddiy til bilan aytganda el yurtimizning farovon va baxtli kelajagining hal qiluvchi vazifalari muvoffaqiyatli ado etiladi, zamin va imkon yaratildi.