4- bosqich
|
Mustahkamlash va baholash ushun savollar
1.O`g`uz lahjasi haqida bilganlaringizni bayon qiling.
2.O`g`uz guruh shevalarining unlilar tizimini sharhlang.
3.Shevalardagi unlilarni bir-biri bilan qiyoslashga harakat qiling
4.Shevalardagi unlilar tizimini adabiy tildagi unlilar tizimi bilan qiyoslang.
5.Lahjadagi undoshlar tizimini izohlang.
|
O’qituvchi_-talaba__5-_bosqich__Umumiy_yakuniy_xulosalar_chiqarish'>O’qituvchi -talaba
|
5- bosqich
|
Umumiy yakuniy xulosalar chiqarish
Maqsad va vazifalar bajarilganligi tahlil qilinadi, kerakli maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
|
O’qituvchi
|
Mavzu: Dialektologiya fanining ahamiyati.
T|r
bosqich
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchi ma’sul
|
1- bosqich
|
Dars maqsadi: «O’zbek dialektologiyasi» fanining ahamiyati haqida m`alumot berish, predmeti, maqsadi, vazifasi va boshqa fanlar bilan munosabati xususida talabalar bilimini mustahkamlash, ularda bu tushunchalarni mustaqil tarzda tushuntirib bera olish ko’nikmasini shakllantirish.
Dialektologiya fani haqida ma’lumot berish. Uni o’rganish makonini misollar orqali sharhlash. Dialektologiyaning maqsad va vazifalari, uning ona tilini o’qitishdagi ahamiyatini talabalar ongiga singdirish.
Identiv o’quv maqsadlari
1.Dialektologiya fanining ahamiyati haqida m`alumot beradi.
2.Dialektologiyaning o’rganish makonlarini izohlaydi.
3.Dialektologiyaning asosiy vazifasini o’rganadi.
4.Dialektologiyaning o’zbek tili va adabiyoti fanini o’qitishdagi ahamiyatini belgilaydi.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
