Mavzu: Kitobim, jon kitobim Sana Dilshod Rajab Maqsad

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Savol va topshiriqlar.

1. 
   Siz qanday kitoblar o‘qigansiz? U haqida so‘zlab bering.
   

V. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarni rag’batlantirish va baholash.
O’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorli-gi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasi, to’g’ri va ravon o’qishi o’qutuvchi tomonidan baholab boriladi. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: O’qib o’rganish.

2 Mavzu: O’quv va bilim haqida

Sana______________ Yusuf Xos Hojib
Maqsad: DTS talablari asosida bilim berish ifodali o’qish malakalarini rivojlantirish.
Ta’limiy: O’quvchilarga o’quv,bilim tinchlik haqida bilim berish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni milliy g’oya ruhida tarbiyalash,bunyodkor g’oya haqidagi bilimlarini boyitish.
O`quv jarayoniga oid kompetensiya: TK2 - o‘z yoshiga mos kitoblarni, gazeta va jurnallarni tanlay olish va kutubxonadan foydalana olish; TK3 - o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. TK4- o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. FK1- ertak, rivoyat, hikoya, topishmoq, latifa va maqollar hamda she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi; FK2- o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi;
Rivojlantiruvchi: O g’zaki nutqini o’stirish, fikrini erkin bayon etishga o’rgatish.
Dars turi: Yangi bilim ber ish, o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Dars metodi: Savol - javob, ifodali o’qish.
Jihozi: Mavzuga doir ko’rgazma,tarqatmali savollar.
Darsning borishi.
I Tashkiliy qism: a) Salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish.
b)Manaviyat daqiqasini o’tkazish Kun yangiligi.
d) ingliz tili daqiqasi ; Pease – tinchlik, pease-loving – tinchliksevar.