Mavzu: Maktabgacha ta’lim tizimida manitoring tizimni tashkil qilish Tayyorladi: Raimova Nilufar Xoliyarovna

Monitoring tizimining tarkibiy qismlari

• Monitoring tizimining tarkibiy qismlari quyidagilardan iborat: taʼlim standarti, taʼlim sifatini baholash mezonlari, ilmiy-pedagogik ekspertiza, boshqaruv qarorlarini qabul qilish va amalga oshirish, standartga muvofiq koʻrilgan choralar natijalarini baholash, ularni tuzatish va qayta koʻrib chiqish.
• Monitoring taʼlim faoliyati xususiyatlarini ochib beruvchi quyidagi funksiyalarni amalga oshirishga imkon beradi:
• 1. Taʼlim tizimining oʻziga xos xususiyatlari toʻgʻrisida tezkor maʼlumot olish uchun uning holatini oʻrganish. Shu asosda ushbu tizimni takomillashtirish yoʻnalishi boʻyicha korrektirovkani taʼminlash mumkin.
• 2. Taʼlim tizimidagi oʻzgarishlarni, shuningdek ularni keltirib chiqargan omillarni oʻz vaqtida aniqlash.
• 3. Taʼlim faoliyatidagi salbiy tendensiyalar, xatarlarning oldini olish.
• 4. Taʼlim tizimining rivojlanish jarayonlarini bashorat qilish.
• 5. Taʼlim faoliyatini metodik taʼminlash samaradorligini baholash va amalga oshirishning toʻliqligini taʼminlash.
• 6. Pedagogik taʼsirlarning samaradorligi toʻgʻrisida maʼlumot olish.
• 7. Taʼlim faoliyati sifatini boshqarishni optimallashtirish.

Monitoring turlarining tasnifi
Taʼlim maqsadlari koʻlami boʻyicha	Strategik Taktik Operativ
Trening bosqichlari boʻyicha	Kirish (tanlama) Taʼlim (oraliq) Chiqish (yakuniy)
Vaqtga bogʻliqlik boʻyicha	Retrospektiv Ogohlantiruvchi (oʻzib ketuvchi) Joriy
Taomillarning chastotasi boʻyicha	Bir martalik Davriy Tizimli
Kuzatish hajmini qamrab olish boʻyicha	Lokal Tanlama Ommaviy
Tashkiliy shakllar boʻyicha	Individual Guruhli Frontal
Obyekt-subyektiv munosabatlar shakllari boʻyicha	Tashqi (ijtimoiy) Oʻzaro nazorat Oʻzini tahlil qilish
Ishlatiladigan vositalar boʻyicha	Standartlashtirilgan Standartlashtirilmagan Matrisali