Mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarda musiqa va oʻyin faoliyati orqali insonparvarlik xususiyatlarini tarbiyalash yoʻllari. Reja

TAVSIYALAR
1. Oila va maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasi faoliyatini tashkil etishga doir amaliy ishlarga alohida e’tibor qaratish lozim.
2. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish jarayonida ijtimoiy rivojlanishga doir o’quv, metodik adabiyotlar bilan ta’minlash maqsadga muvofiq.
3. MTTlarning katta va tayyorlov guruhlarida ijtimoiy kompetensiyalarni o’zlashtirishga qaratilgan korrekstion dasturlardan foydalanish zarur.
4. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirishda trening va mashqlar, rivojlantiruvchi o’yinlarni tashkil etish ijobiy natijalarni beradi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. - T. O‘zbekiston 2014.
   
2. 
   “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. T.: 2020. (O’RQ-637-son)
   
3. 
   Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida Qonun T.,2019
   
4. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi.29.12.2020.
   

5. “2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2707-sonli Qarori(29.12.2019)
6. “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” - PQ-4312sonli Qarori(8.05.2019)
7. “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari tog’risida”gi PQ-3261 sonli Qarori (9.09.2019)
8. “Bola huquqlari kafolatlari tog’risida”gi qonun.T.: 2008.
9. “Ilk qadam” davlat o’quv dasturi. T.,2018
10. “2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategeyasi”. PF-4947 sonli farmoni (07.02.2017)
11. O’zbekiston Respublikasining Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari T.,2018.
12. Alimov Usmonxon. Oilada farzand tarbiyasi. T., Movarounnahr-2014 .564
13. Andreyenkova N. Rol semi na raznыx etapax sosializasii individa // Dinamika izmeneniya polojeniya jenщinы i semya. – M.: 1972. – S.4
14. Ablitarova A.R Razvitiye i formirovaniye poznavatelnogo interesa u detey doshkolnogo vozrasta kak psixologo pedagogicheskaya problema. //Pedagogicheskoye masterstv: materialы IX Mejdunar. nauch. Konf.M.: BukiVedi, 2016.S. 107-110.
15. Babayeva T.I., Mixaylova Z.A. Igra i doshkolnik. Razvitiye detey starshego doshkolnogo vozrasta v igrovoy deyatelnosti. – Sankt-Peterburg: «DetstvoPress», 2004
16. Egamberdiyeva N. Ijtimoiy pedagogika. Toshkent, 2009
17. Elkonin D.B. Psixologiya igrы. M., 1999
18. G’oziyev E.G’. Umumiy psixologiya. T., O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati. 2010
19. Islomov N., Andullayeva D. Ijtimoiy psixologiya. O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti. Toshkent.2013.
20. Islomov N., Andullayeva D. Ijtimoiy psixologiya. O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti. Toshkent.2013.
21. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya, Fan va taraqqiyot.2012.
22. Karimova V.M. Oila psixologiyasi.darslik.2007.
23. Komilova D.A. Kommunikativ kompetensiya-maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoiylashuvining muhim mezoni. Academic research in educational sciences volume 1 | ISSUE 3 | 2020 r.551-558
24. Lipskiy I. A. Sosialnaya pedagogika: praktika, nauchnaya dissiplina, obrazovatelnыy kompleks
25. Mudrik A. V. Sosialnaya pedagogika: Ucheb. dlya stud. ped. vuzov / Pod red. V.A. Slastenina. 3-ye izd., ispr. i dop. M.: «Akademiya», 2000. ISBN 5-7695-0640-7.
26. Nishonova Z.T. Psixologik xizmat. T; 2008
27. Nishonova Z.T. Alimova D Bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi. Toshkent.2006
28. Nishonova. Z.T,Qurbonova.Z,Abdiyev.S,To’laganova.Sh Psixodiagnostika. T., 2008
29. Norbosheva M.A Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostika. T., 2020
30. Panfilova M.A. Igroterapiya obщyeniya. – M.:Gnom i D, 2000
31.Qodirova F.R, Toshpo’latova Sh., Kayumova N.M. A’zamova M.N “Maktabgacha pedagogika” Tafakkur” 2019.
32. Qodirova F.R, Qodirova R.M. “Maktabgachat a’lim konsepsiyasi”. Fan va texnologiya, 2011
33.Qodirova F.R, Toshpulatova Sh, A’zamova M, “Maktabgacha pedagogika” O’quv qo’llanma” T.: Ma’naviyat, 2013
34. Qayumova N. “Maktabgacha pedagogika. T, 2013.
35. Rubinshteyn S. L. Osnovы obщyey psixologik. Piter. -2013- 713s.
36. Rahmatova X“ Pedagogik diagnostika” Ma’ruzalar matni “Namangan” 2014.
37. Sunnatova R.I. va boshqalar. Bola taraqqiyotini psixologik tashxis qilish. T., 2008
38. Suyunova M. “Bola shaxsining ijtmoiylashuvida oilaning o’rni// Ilm-fan va ta’limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar mavzusidagi 6-sonli respublika ilmiy-onlayn konferensiyasi (2-qism) T., 2020 53-56-b
39. Suyunova M. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy kompetensiyalarni o’zlashtirish imkoniyatlari. J. Obrazovaniye i nauka v xxI veki. № 2, 2021.56-60-b.
40. Sosialnaya pedagogika: uchebnik dlya vuzov. Avtorы: Minnenur Galaguzova, Yuliya Galaguzova, Galina Shtinova
41. Sodiqova Sh.A “Maktabgacha pedagogika”, Tafakkur sarchashmalari T.2013
42. Usmonxo`jayev T “1001 o`yin “Toshkent-1995 yil