Tushuncha
|
Tushuncha mazmuni
|
“Keys-stadi”
|
ingliz tilida “case” – metod, “study” – muammoli vaziyat; vaziyatli tahlil yoki muammoli vaziyatlarni tahlil qilishdegan ma`noni anglatadi.
|
“Keys-stadi” texnologiyasi
|
o’quvchi (talaba)larda aniq, real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko’nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi.
|
Loyiha
|
aniq reja, maqsad asosida uning natijalanishini kafolatlagan holda pedagogik faoliyat mazmunini ishlab chiqishga qaratilgan harakat mahsuli.
|
Loyihalash
|
boshlang’ich ma’lumotlarga asoslanib, kutiladigan natijani taxmin qilish, bashoratlash, rejalashtirish orqali faoliyat yoki jarayon mazmunini ishlab chiqishga qaratilgan amaliy harakat
|
Ta’lim jarayonini loyihalash
|
alohida olingan ta’lim jarayonini samarali tashkil etish uchun barcha omillarni inobatga olgan holda uning loyihasi (sxemasi)ni ishlab chiqish.
|
O’qitish va o’qish strategiyasi
|
belgilangan o’quv materiallarini talabalar ongiga yetkazish yo’llarini, ya’ni tanlangan ta’lim metodi, shakllarining amalda qo’llanilishini ko’zda tutadi.
|
Darsning turini tanlash
|
o’qituvchining mahoratiga ko’ra darsning didaktik maqsadi, o’quv materialining mazmuni, dars uchun
|
|
ajratilgan vaqt, shuningdek, zarur shart-sharoitning tanlanilishini ifodalaydi.
|
Darsning texnologik xaritasi
|
dars ishlanmasining asosiy o’zagini tashkil etadi.
|
Dars ishlanmasi
|
bu ta’limiy mazmunga ega loyiha, shuningdek, o’qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo’lgan hujjat hisoblanadi
|
Texnologik pasport
(pedagogikada)
|
ta’lim yoki ma’naviy-ma’rifiy tadbirning asosiy ko’rsatkichlari va ularning texnologik tavsifini yorituvchi hujjat.
|
Model
|
real, haqiqatda mavjud bo’lgan ob’ektning soddalashtirilgan, kichraytirilgan (kattalashtirilgan) yoki unga o’xshagan nusxasi.
|
Modellashtirish
|
hodisa, jarayon yoki tizimning umumiy mohiyatini to’la yorituvchi modelni yaratish
|
O’quv loyihaviy faoliyat
|
o’quv maqsadiga erishish yoki muammo, muammoli vaziyatni hal qilish yo’lida talabalar tomonidan izchil amalga oshiriladigan harakatlari majmuasi sanaladi.
|
O’quv loyihasi
|
talablarning muammolarni izlash, tadqiqot qilish va yechish, natija (echim)ni mahsulot ko’rinishida rasmiylashtirishga qaratilgan mustaqil o’quv faoliyatini tashkil etish usuli;
nazariy bilimlar asosida amaliy topshiriqlarniyechishga qaratilgan o’quv harakati vositasi;
rivojlantirish, tarbiyalash, ta’lim berish, bilimlarniboyitish, mustahkamlash va malakalarni shakllantirishga
yo’naltirilgan didaktik vosita hisoblanadi
|
Shaxsga
yo’naltirilgan ta’lim
|
bu tabiiy tizim hisoblanib, o’quvchining noyob shaxsiy rivojlanishi, uning o’ziga hos qobiliyatlarini va psixologik yo’nalishlarini hisobga olgan holda shakllantiriladi.
|
