Mavzu: Ta‟lim tizimida Navoiyning kichik janrdagi she‟rlarini o„rganish usullari reja: kirish. Bmining umumiy tavsifi


Badiiy asarni tahlil qilish bosqichlari


Download 1.14 Mb.
bet18/19
Sana18.03.2023
Hajmi1.14 Mb.
#1282857
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Bog'liq
xolmirzayeva sitora

Badiiy asarni tahlil qilish bosqichlari

I bosqich


Ifodali o‟qish

va asar

mazmunini

o‟zlashtirish


II bosqich


Lug„at

ustida

ishlash
III bosqich
Savol-

topshiriqlar


ustida

ishlash
IV bosqich
Badiiy asar

tahlili

orqali

umumiy

xulosalarga

kelish


Dastlab ruboiy matni bilan tanishiladi. Masalan:


Yo„q dahrda bir besar-u somon mendek,
O„z holig„a sargashta-yu hayron mendek.
G„am ko„yida xonumoni vayron mendek,
Ya‟niki aloxon-u alomon mendek.

Navoiy juda ko„plab ruboiylar yaratgan bo„lib, ulardan 133 tasi “G„aroyib us-sig„ar” devoni tarkibiga kirgan. Devondan o„rin olgan ruboiylar falsafiy, ijtimoiy, axloqiy-ta‟limiy, ishqiy mavzularda bitilgan.


Ruboiy ifodali o„qilgach uning mavzu yo„nalishi aniqlanadi. Hasbi hol ko„rinishidagi bu ruboiyda oshiqning iztirobli kechinmalari ifodalangan. Ruboiy mazmunini anglashda ma‟nosi notanish so„zlar izohlanadi.


Dahr – zamon


Besar-u somon – bechora, qashshoq, besaranjom
Sargashta – boshi aylangan
Ko„y – ko„cha
Xonumon – ro„zg„or buyumlari

Aloxon-u alomon – xonavayron, uy-joysiz

Ruboiyda kuzatilgan lingvo-poetik ifoda, sintaktik hodisa – inversiya, poetik sintaksis – metafora hodisasi o„rganiladi.


Ruboiydagi qofiyadosh sozlar (muqayyad qofiya) va radiflar aniqlanadi. Masalan:






Download 1.14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling