A.Bakushinskiy ekskursiya amaliyotida oʻqituvchiga katta e’tibor berib, unga uchta majburiy shartni qoʻydi: Xulosa: Xulosa qilib aytganda, rossiyalik mutaxassislar oʻz tadqiqotlarida avvalo san’at muzeyining oʻziga xos jihatlariga e’tibor qaratishdi. Muzey yodgorligiga (san’at asariga) oʻz-oʻzidan qimmatli estetik obyekt sifatida qarab, muzeyda san’at tarixini oʻqitish imkoniyatini inkor etib, muzey yodgorligini idrok etish jarayonida bir butunlikni tashkil etuvchi estetik va kognitiv tomonlarni ajratdilar:san’at asarini idrok etish jarayonida empatiyaga ehtiyoj (A.V.Bakushinskiy);maktabda san’atni bolaning normal aqliy rivojlanishi vositasi sifatida oʻrgatish zarurati (F.I.Shmit);maktab ta’lim-tarbiya jarayonida estetik tafakkur koʻnikmalariga ehtiyojni shakllantirish zaruriyati.
Do'stlaringiz bilan baham: |
