Mehnat ta’limini o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish kirish


Fanning o`quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o`zaro bog`liqligi va uslubiy


Download 1.04 Mb.
bet2/85
Sana10.11.2023
Hajmi1.04 Mb.
#1761811
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   85
Bog'liq
Limi vazirligi toshkent shahar xalq ta`limi xodimlarini qayta ta

Fanning o`quv rejasidagi boshqa fanlar bilan o`zaro bog`liqligi va uslubiy
jixatdan uzviy ketma-ketligi
Mehnat ta’limini o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish pedagogika, psixologiya va pedagogik texnologiya fanlari bilan bog`liq.
Fanning ishlab chiqarishdagi o`rni
Mehnat ta’limini o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish fani pedagogik fanlardan biri bulib, fanining asosiy ilmiy izlanishlari natijalariga tayangan holda, ilg`or o`qituvchilarning ish tajribasi bilan boyitilgan materiallar asosida yoritib beradi. O`quvchilarni mehnatga tarbiyalash va ularni bo`lajak amaliy faoliyatga tayyorlashda mehnat malaka va ko`nikma va malakalarni egallashlarini ta’minlaydi, o`quvchilarni mehnat faoliyatiga, ijtimoiy foydali ishlab chiqarish mehnatini bajarishga tayyorlaydi.
Fanni o`qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar.
Tinglovchilarning fanni o`zlashtirish jarayonida darsliklar, o`quv-uslubiy qo`llanmalar, ma’ruza matnlari, texnik vositalardan unumli foydalanish, grafoproyektor yordamida slaydlardan va elektron materiallar yoki boshqa texnik vositalarda foydalanishda pedagogik texnologiya yutuqlarini qo`llash, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish, interfaol usullarni, ta’limiy vositalarni va ta’limiy o`yinlarni ta’lim jarayoniga tadbiq etish muhim ta’limiy ahamiyatga ega.



Mavzu nomlari

jami

Ma’ruza

amaliy

semenar

1

Texnologiya fanini o`qitish texnologiyalari

4

2




2

2

Pedagogik mahorat va texnika haqida tushuncha, uning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni va ahamiyati

4

2




2

3

O’qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat

2




2




4

O’qituvchinig kommunikativ qobiliyati

2




2




5

Uzluksiz ta’lim tizimida mehnat ta’limi fani o`qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati

4

2




2

6

O’qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etish

2




2




7

Ta’lim texnologiyasi: tizimli tashkil etuvchilar, ta’lim texnologiyasini ishlab chiqishning jarayonli tuzilmasi va amalga oshirish

2

2







8

An’anaviy ta’limni zamonaviy ta’lim texnologiyalariga asoslangan ta’limdan farqi

4

2

2




9

Shaxsga yo`naltirilgan rivojlantiruvchi ta’lim va uni amalga oshirish shartlari

2




2




10

Rivojlantiruvchi ta’lim, tanqidiy tafakkurni rivojlantirish

4

2




2

11

Multimediyali darslarni tashkil etish

2




2




12

Interfaol o’qitishning mashqva uslublari

2




2




13

Ta’lim jarayonini loyihalashtirishning ilmiy-metodik asoslari

2




2




14

Ta’lim usuli – ta’lim texnologiyasining tarkibiy tashkil etuvchisi

4

2




2

15

Mehnat ta’limi fani mazmunini loyihalashtirish

2




2




16

Seminar – ta’lim texnologogiyasining tarkibi

2




2




17

Bilimlarni nazorat qilish va baholashning innovatsion metodlarini loyihalashtirish

2




2




18

Hozirgi zamon an’anaviy ta’limi. O’quv jarayonini tashkil etish va boshqarishning samaradorligi asosidagi pedagogik texnologiyalar

2




2




19

Jamoaviy va guruhli o’qitish texnologiyalari. Rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari

2




2




20

Pedagogik texnologiyaning ilmiy asoslari,tushunchasi, aspektlari, darajalari

2




2







Jami:

52

14

28

10

1-mavzu. Mehnat ta’limi fanini o`qitish texnologiyalari
(2 soat ma’ruza, 2 soat seminar)
Mehnat ta’limi fanini o`qitishda foydalaniladigan samarali ta’lim texnologiyalari, mehnat ta’limi fanini o`qitishni texnologiyalashtirish. O`qitishning ilg`or texnologiyalarini ta’lim jarayoniga qo`llash.
2-mavzu. Pedagogikmahoratvatexnika haqida tushuncha, uning o’qituvchi
faoliyatidagi o’rni va ahamiyati (2 soat ma’ruza, 2 soat seminar)
Tinglovchilargapedagogikmahoratvatexnika haqida tushuncha, uning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni va ahamiyati haqidatushunchalarberish.


3-mavzu. O’qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat
Qobiliyatning psixologik-pedagogik xarakteristikasi. Pedagogik qobiliyatning asosiy turlari.Empatiya va perseptiv qobiliyatlar. Didaktik, tashkilotchilik, konstruktiv, kommunikativ, bilish, anglash qobiliyatlari.


4-mavzu. O’qituvchinig kommunikativ qobiliyati
O’qituvchi shaxsining fikr almashuv bilan bog’liq xususiyatlari.Pedagogik qobiliyatlar strukturasiga kiradigan yordamchi xislat va xususiyatlar. Dilkashlik va odamlarga aralashmaslikning shaxsiy xususiyatlari. Pedagogning o’quvchiga ta'sir etish turlari. Ishontirish – pedagogik ta'sir qilish usuli.



Download 1.04 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   85




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling