Mehnat ta’limini o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish kirish

1.O’quvchi shaxsiga yo’naltirilgan ta’limni amalga oshiruvchi noan’anaviy dars shakllari nomlarini aniqlang.
a) Bahs-munozara, konferentsiya darslari
b) Ekskursiya, fakultativ, ma’ruza
c) Musobaqa darsi, ijod darsi, ilmiy-fantastik dars
d) *Didaktik o’yinlar darslari
2. Ta’lim-tarbiya sohasida pedagogik munosabatlarni demokratlashtirish uchun o’qituvchi...
a) Axborotning ma’no-mazmunini, undan foydalanish tartibini turli vosita usullarini
b) *O’quvchilarning bilish faoliyatini samarali tashkil etish va boshqarish usullarini bilishi kerak
c) Axborotning ma’no-mazmunini idrok qilish, undan ko’rsatilgan tartibda mustaqil foydalana olish
d) Axborotdan foydalanish va turli harakatlarni ko’rsatilgan tartibda mustaqil bajarish ko’nikmalarini egallagan bo’lishi lozim
Tekshirish va o’z-o’zini nazorat qilish uchun savollar.
1. Pedagogik qobiliyatga tasnif boring?
2. Shaxsning o’zaro fikr almashinuv xususiyatlari qanday?
3. Pedagogik nazokatni psixologik asoslari qanday?
4. Pedagogning o’quvchi tarbiyasiga ta'sir etishning qanday imkoniyatlari bor?
5. Har bir pedagog o’quvchilar bilan muloqotda bo’lish va ularga ta'sir etish yo’llarini biladilarmi?
6. Haqiqiy va noto’g’ri ishonch qanday namoyon bo’ladi?
7. Ishontirishning qanday usullari bor?


Adabiyotlar:
1. O’zbekiston Respublikasi «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun. Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotiniig poydevori. -T. 1997.
2. Sayidahmedov H. Pedagogik mahorat va texnika va pedagogik texnologiyalar. T. 2003.
3. Azizxo’jayeva N.N. Pedagogik texnologoya va Pedagogik mahorat va texnika. T. 2003.
4. Mahmudov N. O’qituvchi nutqi madaniyati. T. 2007.
5. Musurmonova O. Ma’naviy qadriuatlar va yoshlar tarbiyasi. T. 1996


5-mavzu: O’qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi.


Reja:
1. Pedagogik muomala va pedagogik muloqotning mohiyati, uning o’qituvchi faoliyatidagi o’rni.
2. Sharqona tarbiya va uning muloqotga ta'siri.
3. Muosharat odobi. Sof adabiy tilda so’zlashishga odatlanish.
4. Milliy madaniyatning muloqotga ta'siri.
5. Muloqot madaniyaiga erishish yo’llari.
6. Pedagogik takt. Takt va taktika. Pedagogik taktni egallash shartlari.