Мектеп устаханаларында аспабларды таярлаў жумысларын шөлкемлестириў

Texnologiya sabagin sholkemlestriw boyinsha ameliy tapsirmalar.
A’meliy tapsirmalardi islew texnologiya sabagin sholkemlestiriw tiykarlari ham printsiplerin teren iyelep aliwda ulken ahmiyetke iye. Bular oqiw ustaxanalarinda ham baza karxanalarinda miynet sabagin sholkemlestiriliwdin ayirim masellerin onsha quramali bolmagan usillardi qollaniwdan ibarat.
Tapsiriqlardi islew protsessinde oqiwshilar miynetti sholkemlestiriliwi menen terenirek tanisiwlari,taliqlawi, paydalanilmay atirgan imkaniyatlardi aship taslawga, kemshiliklerdin sebeplerin tabiwga,olardi duzetiw jollarin qidirip tabiwga uyreniwleri kerek.Bulardin hammesi baza karxanaga jumisqa shiqqanda miynetti sholkemlestiriwde aktiv qatnasiwga jardem beredi. [N.I.Makienko]
1-tapsirma.Jumis orninda miynet protsessin miynetti sholkemlestiriw koz qarasinan taliqlaw (oz-ozini analiz) ,yagniy jumis orninizdin payda qiliniwi miynetti ilimiy sholkemlestiriw talaplarina saykes keliw-kelmewin tekseriw.
Usi maqsette`
A) Jumis orninda aspab-uskenelerdin jaylasiwinin qolay-qolay emesligin aniqlaw~ aniq jaylasiwin optimal jumis zonasin,koriw zonasin ham jumis usillarin tamiynlew mumkinbe?
B) Jumis waqtinda sizin’ hareketleriniz bekkemlenip barama ? artiqsha harketler islewdi joytiw mumkinbe ham qanday qilip?
V) Jumis orninda qanday naqolayliqlar bar ham ne ushin (jeterli jaratilmawshiliq, aspablardin noratsional jaylasiwi,shannin kop shigiwi,temperaturanin keskin ozgerip turiwi, shawqim,qaltiriwdin belgili bolganligi ham t.b.)
G) Aspablar, saykeslikler, sholkemlestirilgen uskenelerdin joqari is onimin tamiynlew ushin jumis orninda hamme zarur narseler bar joqligin qaran .
D) Jumis orni materiallar,zagotovkalar,detallar ham usilar menen jeterli tamiynlengenligi.
J) Jumis orninda instruktsion kartalar ham texnologik hujjetler barma? Olar jumis orninda tuwri jaylastirilganba?
Z) Ospirimler ushin 16 kg nan artiq, qizlar ushin 10 kg nnan artiq awirliqti koteriwge tuwri keleme ?
K) Miynet qawipsizligi talaplarina juwap beretuginligi?
2-Tapsirma.Orinlangan jumisti taliqlaw tiykarinda ozi qollangan usillardi ham miynet usillarin (aqiliy ham dene tarbiyaliq) bekkemlew planin duziw`Miynet oqiwi ham bilimlerin rawajlandiriw boyinsha shinigiwlar islewdin esaplawin duziw.
3-Tapsirma.Sabaq barisindagi orinlangannan keyin`
a) jeke usillarinin ,operatsiyalardin ham operatsiyalar kompleksinin orinlaniw boyinsha oz-ozin bahalaw,bunin ushin `
Ozinin bahasin masterdin yamasa basqa oqiwshinin bahalawi menen belgilew` Tipik brak turlerinin taliqlawlarin otkiziw`Braktin sebebin aniqlaw.Onin aldin aliw ham duzetiw usillarin islep shigiw` jumis barisinda «esitip » , «koz benen shamalap»,»renine qarap » ham basqa jollar menen aniqlaw.
b) Miynettegi joqari korsetkishlerdi tamiynlewshi shariyatlarda ham pas korsetikishlerdi aniqlaw maqsetinde masterdin ozlestiriwshi oqiwshinin jumis usillarin bahlaw ham taliqlaw (awizeki,jazba).
v) %zi islegen zatti oqiw ustasi yamasa basqa oqiwshi islegen ulgili zati menen tastiyqlaw.Aniqlangan pariqlardin sebeplerin awizeki (jazba ) tahlil qiliw.
g) Jumis barimsinda orinlanatugin hareketlerdin durisligi yamasa duris emesligi haqqinda pikir juritiwge imkaniyat beriwshi erkinlik ham erkinliksiz belgilerin aniqlaw.
d) o’z-ozin bahlaw otkiziw,bunda bolekshelerdin qanday belgileri boliwi mumkin?
Bolekshelerdin tiykargi sebepleri nede? Bolekshelerdin aniq sebebi nede?
e) Bolekshelerdi joq etiwdin qanday aniq ilajlari bar.
4-tapsirma .Miynette joqari jeteslikke ham sipatina ersip atirgan islep shigariw aldagi orinlardin miynet usillari menen tanisiw ham salistiriw, sonday-aq oz aspablarin ham saykesliklerin novotarlardin sogan uqsas aspablari ham saykeslikleri menen taqqoslash` Bul usillardi ham saykesliklerdi en jaydiriw juzesinen oz jumis orninda amelge asiriw ilajlarin islep shigiw. [N.I.Makienko]
Oqiw-islep shigariw kartalari.