Методика обучения правописанию

482

---

2) О — Ё (Е) после шипящих в окончаниях и суффиксах глаголов 
и отглагольных прилагательных (включая эти суффиксы в производных 
существительных и наречиях), 
3) О — Ё (Е) после шипящих в суффиксах и окончаниях сущест-
вительных, неотглагольных прилагательных и наречий. 
Следовательно, для того чтобы установить вариант этой орфограм-
мы и выйти на орфографическое правило, надо применить следующий 
алгоритм: 
а) определить, в какой части слова находится гласный, и тогда, если 
в корне — «пиши Ё (Е), кроме слов-исключений»; 
б) если не в корне, то необходимо определить отношение к глаголу, 
и тогда, если это глагол или его дериват — «в окончаниях и суффиксах 
пиши Е (Ё)»; 
в) если это именная часть речи, то определить место ударения, и то-
гда в «суффиксах и окончаниях пиши под ударением О, без ударения 
Е». 
§ 67. Содержание
курса «Пунктуация» 
Пунктуация (от лат. punctum — точка) — с и с т е м а знаков 
препинания, которые вместе с графикой и орфографией являются ос-
новными средствами письменного языка. Пунктуация — раздел языко-
знания, изучающий з а к о н о м е р н о с т и этой системы; это и соб-
ственно п р а в и л а пунктуационного оформления письменного (или 
печатного) текста. 
Главная функция пунктуации — членение текста, способствующее 
точной и четкой передаче смысла и правильному восприятию написан-
ного текста. 
Если членить текст, не выполняя названных условий, можно ока-
заться в ситуации героев повести К. И. Чуковского «Серебряный герб». 
Собираясь писать диктант, гимназисты провели веревочный телефон, 
привязав бечевку к ноге лучшего ученика и разработав систему опове-
щения: один «дерг» — запятая, два — восклицательный знак, три — 
вопросительный, четыре — двоеточие. Результатом такой бездумной 
работы явился следующий «текст»: 
В тот день когда: доблестный Игорь ведущий? войска из лесов и 
болот увидел что в поле где? стояли, враги поднялось!? зловещее об-
лако пыли? 
Текст без пунктуации не может быть адекватно воспринят. Только 
текст, расчлененный знаками препинания в соответствии с пунктуаци-
483

---

онными правилами, дойдет до адресата именно с тем смыслом, который 
имел в виду его корреспондент. 
Знаки препинания отделяют или выделяют какие-либо части текста. 
Все существующие в современном русском письме знаки разделяются 
на две основные группы: знаки о т д е л я ю щ и е и знаки в ы д е -
л я ю щ и е. 
Рассмотрим знаки первой группы — о т д е л я ю щ и е — и их 
функции.