Методика обучения правописанию

481

---

8) ь после шипящих на конце наречий. 
Предлог: слитное, раздельное и дефисное написание предлогов. 
Союз: слитное и раздельное написание союзов. 
Частица: правописание не и ни с разными частями речи. 
Междометие: дефис в междометиях. 
На протяжении всего курса русского языка изучается правописание 
непроверяемых гласных и согласных в словарных словах. И здесь уме-
стно упомянуть о таком методическом приеме при запоминании сло-
варных слов, как «тематическое» объединение этих слов. Например, 
такое: чемодан, чехол, саквояж, багаж, контейнер, билет, плацкарта, 
вагон, вокзал, перрон, пассажир, маршрут, машинист, сигнал. 
Как уже было сказано, основной путь изучения орфографии догма-
тический — от знаний к умениям и навыкам. Основной курс школьного 
обучения подразумевает, что учащиеся должны а) получить орфографи-
ческие знания и б) выработать орфографические умения и навыки. 
Учащиеся должны овладеть следующими п о н я т и я м и: 
1) понятие «орфограмма» — орфограмма-буква, орфограмма-дефис, 
орфограмма-пробел (раздельное написание), орфограмма-контакт (слит-
ное написание); 
2) понятие «проверяемая орфограмма», «непроверяемая орфограм-
ма», «опознавательные признаки» орфограмм, «орфографическое пра-
вило». 
Центральным понятием орфографии является орфограмма. 
Орфограмма — это написание в соответствии с орфографическим 
правилом или по традиции, это «точка применения» орфографического 
правила (в его основной части или в исключении из него). Другое опре-
деление орфограммы: это написание, регулируемое орфографическим 
правилом или устанавливаемое в словарном порядке (орфографический 
факт), то есть написание слова, которое выбирается из ряда возможных 
с точки зрения законов графики. Орфограмма представляет собой пара-
дигму вариантов, которые находятся в отношениях дополнительной 
дистрибуции, позиционно обусловлены и различаются дифференциаль-
ными признаками. Формулировка орфограммы отражает различные ее 
позиции со стороны тождества и не вводит ее дифференциальные при-
знаки: «Н — НН в слове», «Слитное и раздельное написание НЕ», «О — 
Ё после шипящих». Дифференциальный признак связывает орфограмму 
и орфографическое правило. Так, орфограмма «О — Ё после шипящих» 
имеет три орфографических варианта: 
1) О — Ё (Е) после шипящих в корне слова,