Microsoft Word 1-4 лекции doc

Методический прием — это часть, деталь метода; способ выполнения 
операций и элементов. 
Методология — учение о структуре, организации, методах и средствах 
деятельности. 
Методология — учение о структуре, организации, методах и средствах 
деятельности. 
Методология науки — учение о принципе построения, формах и способах 
научно-познавательной деятельности. 
Мотив — побудительная причина учения. 
Наука — сфера человеческой деятельности, функция которой — выработ-
ка и теоретическая систематизация объективных знаний о деятельности; одна из 
форм общественного сознания; включает как деятельность по получению нового 
знания, так и ее результат» (Сов. эцикл. слов., 1983, с. 863). 
Научный метод — это инструмент для получения научных результатов. 
Образование — двусторонний процесс, включающий обучение и воспитание. 
Обучение — двусторонний процесс: 1) обучающая деятельность учителя; 
2) учебная (познавательная) деятельность ученика. 
Объект — тот, на кого воздействуют. 
Подход — путь к достижению цели. 
Показатель — численное значение отражающее степень проявления при-
знака. 
Преподавание — педагогическая деятельность учителя, направленная на 
обучение учащихся. 
Принцип — первоначало, руководящая идея, основное правило поведения. 
Развитие — процесс движения, изменения объекта, включающий возник-
новение качественно нового состояния. 
Развитие личности — процесс изменения количественных и качествен-
ных свойств личности — мировоззрения, самосознания, отношения к действи-
тельности, способностей, накопления опыта. 
Средство — орудие обучения (чем учить) (доска, мел, плакаты, техниче-
ские средства обучения и т.п.).