Microsoft Word 1-4 лекции doc

Учебный план физико-математических классов УлГУ
при школе № 40 г. Ульяновска (1989—2003 гг.) 
Количество часов в неделю
по классам 
Образователь-
ная область 
Образовательные 
компоненты 
10 В 
(физич.) 
10 Г 
(матем.) 
11 В 
(физич.) 
11 Г 
(матем.) 
Русский язык 1 
1 
1 
1 
Литература 4 
4 
4 
4 
плановые часы
2 2 2 2 
Филология 
Иностранный 
язык 
факультатив 2 2 2 2 
Алгебра и начала анализа 5 5 5 5 
Геометрия
3 
3 
3 
3 
Математика 
Практикум по решению кон-
курсных задач (факультатив) 
2 2 
плановые часы
2 2 2 2 
Информатика Информатика 
факультатив 2 2 2 2 
Лекции 2 
2 
2 
2 
Практика 4 
4 
4 
4 
Практикум по 
решению кон-
курсных задач 
(факультатив) 
2 2
Физика 
Лабораторный 
практикум 
2 2
Химия 2 
2 
2 
2 
Астрономия
Космология (факультатив) 
1 
1(1 п/г) 
1 
1(1 п/г) 
Биология 1 
1 
1 
1 
Естествознание 
География 1 
1 
История 4 
4 
4 
4 
Обществозна-
ние 
Обществоведение 
Физическая 
культура 
Физкультура 2 
2 
2 
2 
ОБЖ 
ОБЖ 1 
1 
1 
1 
Технология 
Максимальный объём учебной аудиторной 
нагрузки учащихся 
42 42 
43/42 
43/42 
Дополнительные индивидуальные занятия
по информатике в компьютерном центре. 
2—4 2—4 2—4 2—4 
Примечание: факультативы во второй половине дня с обязательным посе-
щением. 

---

 53
Естествознание может не изучаться в следующих случаях (Сб. нор-
мативных док., 2004, с. 60): 
— три учебных предмета естественно-научного цикла (Физика, Хи-
мия и Биология) изучаются на базовом уровне; 
— один учебный предмет естественно-научного цикла изучается на 
профильном, два — на базовом уровне; 
— все три учебных предмета изучаются на профильном уровне. 
Федеральный компонент БУПа для общеобразовательных 10—11 
классов предусматривает 4 часа физики, т.е. 2/2 по выбору (в вариативной 
части) и 8 часов, т.е. 4/4 (в инвариантной части). При этом астрономия ис-
ключена как предмет из программы и плана.
Если сравнить учебные планы 40—30-летней давности с настоящи-
ми, оказывается, что учащиеся тех лет фактически получали полное физи-
ко-математическое среднее образование, даже более чем, так как на физи-
ку приходилось 10 часов (5/5) плюс 1 час астрономии в 11 классе; итого 
11 часов. Уровень изучения математики был 12 часов (1960 г.) и 10 часов с 
1967 года. Однако эти классы назывались общеобразовательными. Если 
применить принцип относительности и эту же систему отсчёта перенести в 
наше время, то теперешние физико-математические классы по сути — это 
общеобразовательные классы того времени (см. табл. 2.3). 
Таблица 2.3