Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

РНОЕ ОБРАЗОВА

НИЕ. 
Система обучения и воспитания, которая 
учитывает культурную, этническую и ре-
лигиозную специфику учащихся, развива-
ет у них толерантность, уважение к 
представителям иной лингвокультурной 
общности. 
ПОЛИЛИНГВА

ЛЬНОЕ 
ОБРАЗОВА

-
НИЕ. Система образования, которая пре-
дусматривает одновременное изучение в 
учебном заведении нескольких иностран-
ных языков. См. поликультурная школа. 
ПОЛИЛО

Г (от греч. polys – многочис-
ленный + logos – разговор). Разновид-
ность диалогической речи: разговор не-
скольких собеседников. Термин возник 
при 
исследовании 
коммуникативных 
свойств языка как добавление к термину 
«диалог». Для П. характерны ситуатив-
ность, спонтанность, нелинейность речи. 
П. характеризуется сменой речевой актив-
ности говорящих, массовостью реплик-
реакций, участками парного диалогиче-
ского общения. Возможно речевое лидер-
ство одного из участников разговора, рав-
ное речевое партнерство и др. Некоторые 
П. могут быть регламентированы (деловое 
обсуждение, 
«круглый стол», научная 
дискуссия) и др. 
ПОЛИСЕМИ

Я (от греч. polys – много-
численный + sēma – знак). То же, что мно-
гозначность. Наличие у языковой единицы 
двух или нескольких значений. Чаще го-
ворят о лексической П. П. – одна из труд-
ностей в изучении и использовании ино-
странного языка. 
ПОЛИ

ТИКА ЯЗЫКОВА

Я. См. языковая 
политика. 
ПОЛИЭТНИ

ЧЕСКАЯ ШКО

ЛА. Школа, 
в которой учатся представители разных 
национальностей. В такой школе государ-
ственный язык изучается как носителями 
языка, так и школьниками, для которых 
этот язык является неродным.