Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий
26
ным продуктом
речевой деятельности
носителей языка и не адаптированный для
нужд учащихся с учетом их уровня владе-
ния языком. Ср.
адаптация текста.
АУТОГЕ
ННАЯ (от греч. autos – сам +
genesis – род, происхождение)
ТРЕНИ-
РО
ВКА. Вид
тренировки, при которой
обучающийся вначале с помощью препо-
давателя, а затем и сам путем самовнуше-
ния приучается управлять (в
известной
мере) своими психическими процессами.
Широко применяется как компонент обу-
чения с использованием
интенсивных ме-
тодов обучения. Главный элемент А. т. –
формирование
способности вызывать же-
лаемый эффект с помощью вербальных
формулировок и оперировать ими в соот-
ветствии с заданной целью (расслабление,
активизация,
снятие негативных эмоцио-
нальных переживаний). Необходимым
условием этого является концентрация
внимания на
собственных ощущениях и
переживаниях, самонаблюдение за проте-
канием внутренних процессов и представ-
ление желаемого результата.
АФФЕ
КТ (от лат. affectus – душевное
волнение, страсть). Сильное и относи-
тельно кратковременное
эмоциональное
переживание, иногда сопровождаемое
двигательными проявлениями. А. разви-
ваются в критических
ситуациях или при
неспособности человека найти адекват-
ный выход из неожиданной ситуации. В
результате неправильного воспитания
склонность к А.
может неблагоприятно
влиять на развитие характера ребенка.
Do'stlaringiz bilan baham: